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Química - Ministerio de Educación

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UNIDAD 3<br />

temA 2<br />

240<br />

Respon<strong>de</strong> las siguientes preguntas:<br />

1 Según la información proporcionada, ¿cuáles son las especies que<br />

constituyen cada batería?<br />

2 Con la ayuda <strong>de</strong>l docente, plantea las ecuaciones químicas que ocurren<br />

en el ánodo y el cátodo (reacciones redox), para cada batería.<br />

3 ¿Qué tipo <strong>de</strong> celda (primaria o secundaria) es la batería <strong>de</strong> ión – litio?<br />

4 Investiga, ¿por qué la batería <strong>de</strong> ión litio es una <strong>de</strong> las más livianas <strong>de</strong>l<br />

mercado?<br />

5 Las baterías alcalinas han reemplazado poco a poco las antiguas “pilas<br />

secas”. Investiga, ¿qué es una pila seca?, ¿cuál es su diferencia con una<br />

batería alcalina?<br />

6 Investiga, ¿por qué es peligroso arrojar las pilas o baterías con el resto<br />

<strong>de</strong> la basura?, ¿qué efectos producen los componentes <strong>de</strong> las pilas en el<br />

ser humano?, ¿cuál crees que sería la forma correcta <strong>de</strong> eliminar las<br />

pilas o baterías?<br />

d. Fem <strong>de</strong> la celda<br />

Hemos analizado los tipos <strong>de</strong> celda, consi<strong>de</strong>rando primero, la reacción<br />

química que se produce entre el cinc ( Zn ) y los iones <strong>de</strong> cobre (II) (Cu 2+ )<br />

en la celda voltaica, en don<strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los reactivos se encuentra en<br />

dispositivos distintos, y en segundo caso, la electrólisis <strong>de</strong> cloruro <strong>de</strong><br />

sodio, en una celda <strong>de</strong> Downs.<br />

En ambos casos existe transferencia <strong>de</strong> electrones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la especie que se<br />

oxida a la que se reduce o <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el ánodo al cátodo y en el caso <strong>de</strong> la<br />

celda electrolítica, a través <strong>de</strong> un circuito externo, como se observa en las<br />

siguientes imágenes:<br />

Zn<br />

ánodo<br />

Interruptor<br />

e –<br />

Zn 2+<br />

Celda Voltaica Celda electrolítica<br />

+ – –<br />

– NO3 Zn<br />

– NO3 2+<br />

2– SO4 2– SO4 – NO Na 3<br />

+<br />

Voltímetro<br />

Puente<br />

salino<br />

Cu2+ Cu2+ Na<br />

2– SO4 2– SO4 +<br />

Na +<br />

e –<br />

Cu<br />

cátodo<br />

+<br />

Batería<br />

Ánodo Cátodo<br />

Consi<strong>de</strong>rando lo anteriormente expuesto, ¿podrías explicar por qué los<br />

electrones “viajan” espontáneamente <strong>de</strong> un lugar al otro?<br />

U3T2_Q3M_(212-259).indd 240 19-12-12 11:16<br />

–<br />

ē

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