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Química - Ministerio de Educación

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UNIDAD 5<br />

temA 1<br />

362<br />

3 Observa atentamente el siguiente gráfico y luego completa las oraciones,<br />

indicando si es verda<strong>de</strong>ro (V) o falso (F). Justifica las respuestas falsas.<br />

Energía <strong>de</strong> ligadura por nucleón (Mev)<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

16 60<br />

96<br />

12<br />

Ni Mo<br />

C<br />

8<br />

9<br />

B<br />

6<br />

O<br />

He<br />

Be<br />

Li<br />

3<br />

He<br />

H<br />

0<br />

0 40 80 120<br />

Número <strong>de</strong> masa A<br />

160 200 240<br />

a. _____ El gráfico representa la “Interacción nuclear fuerte” para<br />

distintos elementos.<br />

b. _____ Se pue<strong>de</strong> afirmar, que “la masa <strong>de</strong>l núcleo y la energía <strong>de</strong><br />

ligadura por nucleón” es directamente proporcional.<br />

c. _____ Observando el gráfico, es incorrecto señalar que “a mayor<br />

masa <strong>de</strong>l núcleo, mayor interacción nuclear fuerte”.<br />

d. _____ El uranio (U) es menos estable que el Berilio (Be), y el helio<br />

(He) más estable que el wolframio (W)<br />

e. _____ Si <strong>de</strong>bemos disponer el cloro-35 en el gráfico, <strong>de</strong>bemos<br />

ubicarlo entre el oxígeno (O) y el Berilio (Be).<br />

Para evaluar el trabajo realizado, marca la opción que mejor te represente..<br />

Opciones Significado<br />

+ He logrado el aspecto propuesto.<br />

+/– He logrado el aspecto propuesto, pero aún observo <strong>de</strong>ficiencias.<br />

– Aún no he logrado el aspecto propuesto y <strong>de</strong>bo seguir trabajando en él.<br />

Criterios <strong>de</strong> evaluación<br />

¿Me intereso por conocer la realidad y emplear el conocimiento adquirido<br />

y la información recibida para observar científicamente el mundo?<br />

¿Comprendo la estructura <strong>de</strong>l núcleo atómico y sus propieda<strong>de</strong>s?<br />

¿Puedo extraer información respecto a la composición <strong>de</strong>l núcleo a partir<br />

<strong>de</strong> su representación simbólica?<br />

¿Comprendo la relación masa-energía gracias a la aplicación <strong>de</strong>l concepto<br />

<strong>de</strong> energía <strong>de</strong> ligadura?<br />

¿Comprendo que mientras más gran<strong>de</strong> sea el valor <strong>de</strong> E , más estable<br />

b<br />

será el átomo, pues será más complejo separar sus nucleones?<br />

Nd<br />

W<br />

Pb<br />

U<br />

Indicadores<br />

<strong>de</strong> logro<br />

+ +/– –<br />

U5T1_Q3M_(346-393).indd 362 19-12-12 11:24

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