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Química - Ministerio de Educación

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UNIDAD 5<br />

temA 2<br />

396<br />

A partir <strong>de</strong> la investigación realizada, concluyan respecto a los siguientes<br />

puntos:<br />

1 ¿Cuál es la importancia <strong>de</strong> la energía nuclear en Chile?<br />

2 ¿Creen que Chile <strong>de</strong>be invertir en energía nuclear?<br />

3 Si en el lugar don<strong>de</strong> viven se propone la construcción <strong>de</strong> un reactor<br />

nuclear, ¿cuál sería su opinión? Justifíquenla.<br />

4 Investiguen cuáles son los tratados <strong>de</strong> “usos pacíficos <strong>de</strong> la energía nuclear”<br />

y qué países están suscritos a ellos. Junto con sus profesores <strong>de</strong> química e<br />

historia, conversen: ¿existe alguna relación entre los tratados y la situación<br />

pasada, actual o futura <strong>de</strong> los países miembros?<br />

Para comunicar lo aprendido realicen un informe que tenga una<br />

introducción sobre el tema, que responda las preguntas realizadas en la<br />

actividad y planteen una conclusión, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su propia opinión respecto<br />

a la utilización <strong>de</strong> la energía nuclear en Chile, como energía alternativa.<br />

Para finalizar el proceso es importante evaluar los aprendizajes obtenidos,<br />

así como observar las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l trabajo en equipo.<br />

Completa la siguiente tabla marcando la opción que mejor te represente<br />

para evaluar el trabajo realizado.<br />

Opciones Significado<br />

+ He logrado el aspecto propuesto.<br />

+/– He logrado el aspecto propuesto, pero aún observo <strong>de</strong>ficiencias.<br />

– Aún no he logrado el aspecto propuesto y <strong>de</strong>bo seguir trabajando en él.<br />

Criterios <strong>de</strong> evaluación<br />

¿Comprendo que es un reactor nuclear?<br />

¿Conozco los centros <strong>de</strong> estudios nucleares que posee nuestro país?<br />

¿Soy responsable en las labores que me fueron asignadas, como parte <strong>de</strong>l<br />

trabajo en equipo?<br />

¿Reconozco lo beneficios <strong>de</strong> la utilización <strong>de</strong> tecnologías nucleares?<br />

¿Comprendo y asumo con humildad las críticas y observaciones <strong>de</strong> mis<br />

compañeros(as), entendiendo que me las indican a fin <strong>de</strong> mejorar?<br />

¿Valoro el aporte <strong>de</strong> las tecnologías nucleares en diferentes áreas?<br />

¿Demuestro respeto por mis compañeros(as) a través <strong>de</strong> mis acciones,<br />

vocabulario y gestos?<br />

¿Entiendo que los beneficios <strong>de</strong> la utilización <strong>de</strong> tecnologías nucleares<br />

para el ser humano están directamente relacionados con la voluntad<br />

<strong>de</strong> trabajar para la paz y comprometer su uso única y exclusivamente para el<br />

bien <strong>de</strong> la humanidad?<br />

Indicadores<br />

<strong>de</strong> logro<br />

+ +/– –<br />

U5T2_Q3M_(394-429).indd 396 19-12-12 11:25

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