Química - Ministerio de Educación

1. Sistemas termodinámicos
Observa atentamente la siguiente imagen:
• ¿Qué observas?, ¿por qué el vendedor de helados emplea una caja de plumavit
para transportar su mercadería?
• ¿Qué sucedería si en lugar de la caja de plumavit, el vendedor transportara sus
helados en una caja de cartón?, Justifica tu respuesta.
• Si la caja de plumavit es el límite del sistema, ¿cuál es el “sistema” y cuál el
“entorno”?, ¿cómo definirías cada uno de ellos?
a. Sistema, entorno y universo
El sistema es lo que se desea estudiar, mientras que el entorno es la zona
en la que se produce algún intercambio con el sistema. Aquella
separación real entre el sistema y el entorno se denominan límites o
paredes del sistema, mientras que el conjunto de sistema y entorno se
denomina universo. Como se observa en la siguiente figura:
Universo
Entorno
Sistema
Límite del sistema
Universo = Sistema + Entorno
De acuerdo a sus características los sistemas se clasifican en:
1. Sistemas abiertos: es el que permite el intercambio de energía y materia.
2. Sistemas cerrados: es aquel que permite el intercambio de energía,
pero no de materia.
3. Sistemas aislados: es el que no permite el intercambio de energía ni
de materia.
SABÍAS QUE
En ciencias es necesario
limitar el campo de
investigación, a fin de
abordarlo con claridad. Por
esta razón, se debe
determinar dónde esta el
fenómeno que nos interesa
estudiar y señalar además
cuáles son sus límites y qué
le podría afectar, es decir,
aquello que lo rodea.
UNIDAD 1
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