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Química - Ministerio de Educación

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UNIDAD 3<br />

temA 1<br />

196<br />

AUtOCUIDADO<br />

Y meDIO AmBIeNte<br />

Ten presente al trabajar con el<br />

ácido clorhídrico (HCl ) y el<br />

hidróxido <strong>de</strong> sodio (NaOH ),<br />

no tocarlos y manipularlos con<br />

los instrumentos apropiados.<br />

Si tienes alguna duda recurre<br />

al docente a cargo.<br />

Recuerda que <strong>de</strong>bes entregar<br />

las disoluciones trabajadas en<br />

la actividad al docente, quien<br />

proce<strong>de</strong>rá a eliminarlas según<br />

el protocolo establecido en el<br />

laboratorio.<br />

Paso 8: Conclusión y comunicación <strong>de</strong> resultados<br />

En el análisis <strong>de</strong> datos es fundamental que elaboren un gráfico <strong>de</strong> pH vs.<br />

volumen <strong>de</strong> ácido agregado, al que <strong>de</strong>nominarán Gráfico: titulación <strong>de</strong>l<br />

NaOH con HCl.<br />

Antes <strong>de</strong> que elaboren el informe <strong>de</strong> laboratorio, ingresen al siguiente sitio<br />

http://www.vaxasoftware.com/soft_edu/winval.html don<strong>de</strong> podrán<br />

<strong>de</strong>scargar una versión <strong>de</strong> evaluativa <strong>de</strong> un software, sobre las titulaciones<br />

ácido- base. En ella podrán valorar un ácido débil, con una base fuerte.<br />

Paso 9: Evaluación <strong>de</strong>l trabajo realizado<br />

Para evaluar el trabajo realizado, marca la opción que mejor te represente.<br />

Opciones Significado<br />

+ He logrado el aspecto propuesto.<br />

+/– He logrado el aspecto propuesto, pero aún observo <strong>de</strong>ficiencias.<br />

– Aún no he logrado el aspecto propuesto y <strong>de</strong>bo seguir trabajando en él.<br />

Indicadores<br />

Criterios <strong>de</strong> evaluación<br />

<strong>de</strong> logro<br />

+ +/– –<br />

Me preocupé <strong>de</strong> leer las habilida<strong>de</strong>s que voy a <strong>de</strong>sarrollar.<br />

Fui responsable en las labores que me fueron confiadas.<br />

Practico la honestidad al presentar y discutir los resultados obtenidos.<br />

Formulo hipótesis empleando la creatividad y flexibilidad.<br />

Demuestro respeto por mis compañeros y compañeras a través <strong>de</strong> mis<br />

acciones, vocabulario y gestos.<br />

La actividad planteada me permitió <strong>de</strong>sarrollar habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación.<br />

Reconozco los errores cometidos durante una actividad y trato<br />

<strong>de</strong> enmendarlos.<br />

Comprendo y asumo con humildad las críticas y observaciones <strong>de</strong> mis<br />

compañeros y compañeras, entendiendo que me las indican a fin <strong>de</strong> mejorar.<br />

Cooperé activamente para que el trabajo <strong>de</strong>sarrollado fuera efectivo.<br />

Me preocupo <strong>de</strong> respetar la vida y cuidado <strong>de</strong> mis compañeros y<br />

compañeras y la propia, tomando todas las precauciones necesarias<br />

durante el trabajo <strong>de</strong> laboratorio.<br />

Comprendo qué es una titulación o volumetría y cuáles son sus aplicaciones.<br />

En los procedimientos experimentales realizados, me he preocupado <strong>de</strong><br />

trabajar rigurosamente, especialmente durante la observación y la medición.<br />

No manipulé ninguno <strong>de</strong> los resultados obtenidos y los di a conocer tal<br />

cual, tratando <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>rlos.<br />

De acuerdo a tus respuestas, ¿cuál es tu nivel <strong>de</strong> logro respecto <strong>de</strong> la<br />

actitud <strong>de</strong> la humildad en reconocer abiertamente que nadie es poseedor<br />

<strong>de</strong> la verdad y que el conocimiento <strong>de</strong> todo ser humano es limitado e<br />

imperfecto? Comenta brevemente.<br />

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