Semaines Thématiques - Ayuntamiento de Zaragoza

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DOCUMENT FINAL DES SEMAINES THÉMATIQUES DE LA TRIBUNE DE L’EAU D’EXPO ZARAGOZA 2008 L’ÉDUCATION COMME OUTIL DE GESTION VERS LA DURABILITÉ Javier Benayas del Álamo RÉSUMÉ: Depuis la publication du Rapport Bruntland dans les années 80, le développement durable est devenu un concept employé, utilisé et discuté par les nations, quelle que soit leur situation géographique. L’étendue de ce terme et de tout ce qui le concerne a pris une telle importance que l’Assemblée Générale des Nations Unies a adopté, le 20 décembre 2002 la résolution 57/254 proclamant la Décennie de l’Éducation au Service du Dé- 364 EAU ET SOCIÉTÉ veloppement Durable (2005-2014) au cours de laquelle chaque pays doit établir ses propres priorités et modes d’intervention. Pour satisfaire les conditions environnementales, sociales et économiques de chaque communauté (UNESCO, 1997), il faut que les objectifs et les plans de futur soient définis localement. Cependant, il ne faut pas oublier l’origine de cette démarche qui est profondément enracinée dans l’éducation environnementale.
DOCUMENT FINAL DES SEMAINES THÉMATIQUES DE LA TRIBUNE DE L’EAU D’EXPO ZARAGOZA 2008 RÉSUMÉ: 365 EAU ET SOCIÉTÉ L’OBSERVATORI. LE SUIVI DES INDICATEURS SOCIO-ÉCOLOGIQUES DANS LE BASSIN DU FLEUVE TORDERA Martí Boada et Roser Maneja La reconnaissance de l’existence d’un changement environnemental au niveau global et la demande sociale croissante quant à la recherche de solutions aux problèmes environnementaux actuels ont donné lieu à l’apparition de nouvelles propositions épistémologiques et méthodologiques à partir de la science qui intègrent de nouveaux éléments dans son approche.
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