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Pourquoi les ontogenèses différentielles ? Pourquoi le
même œil évolue-t-il différemment dans les mollusques
et les vertébrés ?
– Pourquoi ce jeu ‘gratuit’ où toutes les formes s'essaient
dans tous les sens ? Pourquoi le ‘meilleur’ sélectionné ne
se stabilise-t-il pas une fois pour toutes ? Pourquoi
l’incessante aventure vers d'autres solutions ?
– Ce sont ses performances, notamment la résistance
victorieuse à travers la sélection naturelle, qui constituent
le critère, c’est-à-dire l’épreuve et la preuve, d’un bon
programme. Or les performances sont exclusivement de
l’ordre du ‘phenon’, alors que leur programme appartient
exclusivement au ‘genos’. Or il n’y a pas de feed back
entre phenon et genos ! Il n’y a donc pas de correction
possible venant du phenon ! Le programme est comme
aveugle par rapport à lui. Pourtant il doit être hautement
performant. Comment est-ce possible ?
Milieu et extrêmes
– La science comprend au ‘milieu’. Seulement 'entre'
Alpha et Oméga, seulement, 'entre' les ultimes origines et
les ultimes accomplissements. Les ‘extrêmes’ lui échappent.
– Nos intelligibilités sont insulaires. Elles fonctionnent
englobées dans un englobant systémique plus large et
qu'elles n'arrivent pas elles-mêmes à englober.
– La science est cohérente tant qu’elle légifère à
l’intérieur de son espace. Sa cohérence fonctionne com-
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