Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

los datos proporcionados por las encuestas nacionales, en
las que se informa de una frecuencia superior en la conducta
lectora de los estudiantes en general y de los universitarios
en particular, con respecto al resto de la población.
Del mismo modo, se encuentran porcentajes superiores de
lectura en las mujeres universitarias que en los varones.
Entre los estudiantes universitarios predominan los que
leen alguna vez a la semana, incluyendo libros de lectura
propios de su formación universitaria. En el tipo de libro de
lectura que seleccionan predomina la novela (‘best-seller’),
resultado similar al de los datos nacionales. El 83% de los
estudiantes universitarios leen por lo menos alguna vez al
trimestre. Pero si consideramos sólo aquellos estudiantes
que tienen la lectura como práctica cotidiana, aquéllos que
leen con una frecuencia semanal, el porcentaje baja al 57%,
estos sujetos reciben la denominación de lectores frecuentes.
De ellos, 30 de cada 100 informan que leen todos los días.
Los lectores frecuentes declaran leer una media de 10.47
libros en el último año y haber dedicado unas 4.70 horas
semanales a la lectura. Lo que implica una dedicación media
de 45 minutos a la lectura diaria. Las tres cuartas partes
de los estudiantes universitarios dedican algún tiempo
durante la semana a la lectura. Un 5% de los estudiantes,
más de 10 horas. El 30% de los estudiantes universitarios
lee más de 15 libros al año y dedica más de una hora diaria
de media a la lectura.
En resumen, con respecto a los estudiantes universitarios,
el 57% son lectores frecuentes y el 26% lectores ocasionales.
Lo que supone un 83% de lectores entre la población
universitaria. Dato coincidente con el índice del Barómetro
de Hábitos Lectores (2007), que informa del 82.4% de lectores
universitarios. La mayoría de los estudiantes univer-
El valor de la lectura en la formación del hábito lector de...
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