Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

calíptica predicción, por tanto, desde el soporte ficcional
que proporciona la historieta de una realidad cotidiana
más de diez años después.
Por otra parte, en otro trabajo los autores vuelven a
centrar su atención en el tema de la inmigración, fundamentalmente
en la ley de extranjería y en los nuevos códigos
de familia y de trabajo en Marruecos. Nos referimos
a Tenemos derechos (2005) editado por la Fundación Pau i
Solidaritat CCOO Catalunya como parte de un proyecto de
sensibilización de ésta y con el soporte de diferentes ayuntamientos
como el de Barcelona, Lleida, Cornellà de Llobregat,
Esplugues de Llobregat, Prat de Llobregat y Sant
Feliu de Llobregat.
Según declara en el prólogo Ribó i Flos, presidente
de la Fundació Pau i Solidaritat de CCOO de Catalunya,
el objetivo fundamental del trabajo no es otro que “dar a
conocer los cambios producidos en el Código del Trabajo y
en el Código de la Familia de Marruecos y queremos hacerlo
de una forma gráfica, atractiva y amena para todos”.
(2005, p. 1). Las posibilidades expresivas de la historieta
se subrayan, por tanto, no sólo desde la misma elección
del género sino además, desde la propia declaración de intenciones
de Ribó i Flos, como herramienta divulgativa y
didáctica de indudable importancia en la construcción de
“una sociedad más justa y democrática”. (2005, p. 1).
En plena consonancia con los pilares de la L.O.E. en
cuanto a la asunción de la educación como arma para la
eliminación de diferencias, López y Gálvez diseñan un producto
de 24 páginas estrictamente dividido en 12 páginas
idénticas cuya única distinción radica en la lengua. Incluso
la paginación se mantiene exactamente en ambas historias
para reforzar la coherencia y la unidad de una historieta
gestada desde la misma diversidad cultural y lingüística.
Cómic e interculturalidad: ¿prácticas de lectura periféricas o nuevos...
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