Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

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Questionário - Leitores em Construção (?) Leitura (s) no Ensino Superior Este questionário insere-se num estudo que procura explorar os hábitos de leitura dos futuros Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico. O questionário é anónimo e confidencial. Obrigado pela sua colaboração. I – Definição do perfil do inquirido: 1. Idade: ____ anos 2. Sexo: M F 3. Curso que frequenta actualmente: _________________________________ 4. Área científica frequentada no ensino secundário: ___________________ II – Que tipos de texto lê habitualmente? 1. Jornais: 1.1. Tipo de Jornal quanto à sua periodicidade [Assinale com x a(s) resposta(s)] Diário Semanário Outros 1.2. Tipo de Jornal quanto à temática dominante [indique o(s) título(s)]: Generalista ____________________________________________________ Especializado: __________________________________________________ Economia _________________________________________________ Cultura ___________________________________________________ Desporto __________________________________________________ Outros ___________________________________________________ 2. Revistas: 2.1. Tipo de revista quanto à temática dominante [indique o(s) título(s)]: Generalista ____________________________________________________ Especializada: __________________________________________________ Economia _________________________________________________ Cultura ___________________________________________________ Desporto __________________________________________________ Outros ____________________________________________________ Leitores em construção (?): Leitura(s) no Ensino Superior em Portugal: alguns indicadores 254
3. Livros [Assinale com x a(s) resposta(s) e indique os títulos]: Biografia ____________________________ Banda Desenhada ____________________________ Divulgação científica ____________________________ Diário ____________________________ Ficção científica ____________________________ Ficção romanesca ____________________________ Histórias Maravilhosas e Fantásticas ____________________________ Humorístico ____________________________ Narrativa Épica ____________________________ Poesia ____________________________ Policial ____________________________ Teatro ____________________________ Terror ____________________________ Outros (identificar) ____________________________ 4. Outras publicações [indique o título] III - O que procura e porquê? 1. Quando lê, independentemente do tipo de publicação, procura preferencialmente textos [Assinale com x a(s) resposta(s)] Informativos Opinativos Ensaísticos Outros ______________________ a. Aponte razões que motivem as suas escolhas: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ IV - Que textos exclui das suas leituras? 1. Jornais: 1.1. Tipo de Jornal quanto à sua periodicidade [Assinale com x a(s) resposta(s)] Diário Semanário Outros Ângela Balça - Paulo Costa - Natividade Pires - António Pais 255
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CARLINO, P. (2005): Leer y escribir
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Fomento de la Lectura, MECD, 2009).
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Referencias bibliográfi cas CERRIL
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Hablar, leer y escribir mediante la
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) Análisis Bidimensional en el que
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El uso de materiales multimedia es
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Sinécdoque La sinécdoque es una l
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Hipérbole La hipérbole es un trop
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Anáfora-paralelismo La anáfora es
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Símbolo Terminamos este somero rep
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