Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

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1.2. Tipo de Jornal quanto à temática dominante [indique o(s) título(s)]: Generalista ____________________________________________________ Especializado: __________________________________________________ Economia _________________________________________________ Cultura ___________________________________________________ Desporto __________________________________________________ Outros ___________________________________________________ 2. Revistas: 2.1. Tipo de revista quanto à temática dominante [indique o(s) título(s)]: Generalista ____________________________________________________ Especializado: __________________________________________________ Economia _________________________________________________ Cultura ___________________________________________________ Desporto __________________________________________________ Outros ___________________________________________________ 3. Livros: [Assinale com x a(s) resposta(s)] Biografia Humorístico Banda Desenhada Narrativa Épica Divulgação científica Poesia Diário Policial Ficção científica Teatro Ficção romanesca Terror Histórias Maravilhosas e Outros (indicar tipo/colecção ou Fantásticas título) 4. Outras publicações [indique título] _________________________________ 5. Aponte razões que motivem as suas escolhas: ________________________ V – Suportes de Leitura 1. Que tipos de suportes de leitura escolhe? [Assinale com x a(s) resposta(s)] a. Suportes tradicionais b. Suportes digitais (Indique quais) Leitores em construção (?): Leitura(s) no Ensino Superior em Portugal: alguns indicadores 256
VI – Espaços de leitura [Assinale com x a(s) resposta(s)] 1. Onde lê? a) Casa Espaço interior Quarto Sala Escritório Outro (s) ___________________________ Espaço exterior (indicar qual/quais) _________________________________ b) Biblioteca Biblioteca pública/municipal Biblioteca da Universidade Outro(s) _____________________________________________________ c) Outros espaços públicos Espaços interiores Bar da Universidade Café Livraria Outro (s) _____________________________________________________‘ Espaços exteriores Jardim Praia Piscinas Outro(s) _____________________________________________________ VII – Tempos de leitura 1. Com que frequência lê, para além das leituras escolares? [Classifique a sua frequência de leitura, de 1 a 5, de acordo com a escala apresentada: 1=nunca leio 2=nas férias escolares 3=mensalmente 4=no fim de semana 5=diariamente] Ângela Balça - Paulo Costa - Natividade Pires - António Pais 257
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CARLINO, P. (2005): Leer y escribir
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Hablar, leer y escribir mediante la
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) Análisis Bidimensional en el que
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El uso de materiales multimedia es
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REINKING, D.; BRIDWELL-BOWLES, L. (
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Retórica de la ilustración en el
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Elipsis La elipsis es un recurso de
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Sinécdoque La sinécdoque es una l
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• Metáfora R es I. Es la más se
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Hipérbole La hipérbole es un trop
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Alberto Manuel Ruiz Campos 387
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Anáfora-paralelismo La anáfora es
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Símbolo Terminamos este somero rep
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Todo el libro está lleno de elemen
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CARDOSO DE OLIVEIRA, R. O trabalho
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Ese escenario puede ser diferente c
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