Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

Cuando una perla se encuentra con una estrella....
En los cuentos de hadas infantiles a veces las estrellas caen
desde el cielo hacia el mar. En una playa de fantasía ellas se
convierten en sirenas vestidas de madreperla y galuchat: blanco
iridiscente, negro erizo marino, azul turquesa, verde jade,
rosa tornasolado o coral rojo. La esfera es un deslumbrante
océano donde se adivina el movimiento Zenith: cronógrafo El
Primero para el tamaño grande y calibre Élite para la versión
pequeña. También disponible en oro rosa o amarillo con o sin
diamantes.
Se plantean las siguientes actividades:
• Continuar la frase con la que empieza el anuncio:
Cuando una perla se encuentra con una estrella....
• Los textos escritos se comparan con los del resto de
compañeros de grupo y se reelaboran intercalando
alguna de las adjetivaciones que aparecen en el
texto original.
• Comentario del significado metafórico que tiene
para cada uno de ellos la perla y la estrella. 6
• Se comenta qué artículos o productos podrían compararse
con una perla o una estrella y se debate con
toda la clase.
• Elaboración de una única historia del grupo que
posteriormente se lee al resto de los compañeros.
e) Técnica del puzle: 7
El tema de trabajo elegido ha sido el chocolate. Para
entrar en materia, los alumnos visualizan, libremente
anuncios en la red sobre chocolates. Una vez comentados
6 Los comentarios sobre la perla y la estrella han sido muy curiosos, desde
la comparación con la típica sopa de estrellitas hasta electrodomésticos,
libros, amigos, sentimientos, etc.
7 Diseñada por Aronson, E., Universidad de California, basado en el aprendizaje
cooperativo; más información en http://www.jigsaw.org/overview.
htm
María José Labrador Piquer - Pascuala Morote Magán - Antonio Mula Franco
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