Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

Gráfico 2 – Razões de escolha
Na categoria IV, Exclusões de leitura, encontramos
uma contradição com os dados anteriores, na sub-categoria
“Tipo de jornal quanto à periodicidade”, sobretudo nos alunos
da Universidade, já que a maioria diz excluir o jornal
diário, quando no quadro II verificámos que as preferências
iam para essas publicações. Não parece haver explicação
plausível para esta contradição, a não ser a de uma
errada interpretação da pergunta, facto que não se mostrou
relevante aquando da aplicação do questionário piloto
e subsequentes entrevistas a alguns dos respondentes.
Quanto aos livros, ainda que com percentagens diferentes,
as 3 tipologias de textos com maior percentagem de
exclusão, tanto nos alunos universitários como nos do ensino
politécnico, são quase as mesmas. Para os primeiros,
terror 48,9%, biografia e divulgação científica ex-aequo
(28,5%); para os segundos, terror 35,8%, biografia 43,3%,
divulgação científica 28,3%. As razões das exclusões apontam
para o facto de considerarem estes textos “sem inte-
Leitores em construção (?): Leitura(s) no Ensino Superior em Portugal: alguns indicadores
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