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Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

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explotación”, en nombre <strong>de</strong> los explotados. La distancia<br />

entre ambos modos <strong>de</strong> leer es abismal. Y esta sería misión<br />

primordial <strong>de</strong> la <strong>lectura</strong> actual: saber escribir y leer <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> ese inconsciente i<strong>de</strong>ológico y libidinal pero para<br />

romper con ellos; es <strong>de</strong>cir: intentar construir una <strong>lectura</strong><br />

y una vida en libertad y sin explotación y, por tanto, unas<br />

socieda<strong>de</strong>s más <strong>de</strong>mocráticas y más libres. Y ahí fue precisamente<br />

don<strong>de</strong> fracasó don Quijote; no en la <strong>lectura</strong> <strong>de</strong> los<br />

libros, sino en la <strong>lectura</strong> <strong>de</strong>l mundo: con su bagaje lector<br />

se enfrentó a un mundo que ya no existía más que en su<br />

imaginación. Si leer es también saber leernos, don Quijote<br />

se leyó a sí mismo fuera <strong>de</strong> su tiempo y fuera <strong>de</strong> la historia<br />

que le tocó vivir. Y la <strong>lectura</strong> sólo tiene sentido <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la<br />

historia, porque la literatura es vida unida a una época, a<br />

un mo<strong>de</strong>lo social y a sus habitantes.<br />

La génesis <strong>de</strong>l lector <strong>de</strong> obras literarias<br />

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