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Prácticas de lectura y escritura
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Eloy Martos Tania M. K. Rösing (Co
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Sumario PRÓLOGO Las prácticas de
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Universidad de Extremadura Nuevos t
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tica, no es fácil articular temas
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sitarios de nuestras Universidades
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“High Culture” siempre ha tenid
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género histórico-romántico como
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Como Capital Nacional de la Literat
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viejos y los nuevos lenguajes y par
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sa y dominada por el mercado pero t
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ESTUDIOS Universidad de Almería
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de obras y autores, sin apenas una
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afán recopilador como es bien sabi
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Hegelianismo, es decir, o admitir l
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Veremos pues que es necesario rompe
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Vemos pues que de lo que se trataba
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lo que ello conlleva. Si se buscan
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las convenciones sociales, converti
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azar. Por ello, debido a ese cúmul
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pero es indiferente a las emociones
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pués, Lazarillo de Tormes o Guzmá
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de todo punto el ejercicio de la ca
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del anunciante, el tartamudeo anacr
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explotación”, en nombre de los e
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vierte en un juego que hace al niñ
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dos por el receptor del modo en que
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eves en los que se expone un hecho,
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Figura 1 - Manifestaciones de la es
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cuentan con la escritura como canal
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La escritura académica y el alumna
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Muestra 13 - Correo tutorial Muestr
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tan como un espacio abierto a la re
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y tomada como modelo al que hemos d
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hacia otras vías de expresión con
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Educación Literaria y Planes de Le
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lectura como uno de los “bienes c
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y 24 años. Mientras que la informa
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las partes implicadas en el proceso
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la Comunidad de Castilla la Mancha
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Indudablemente esta promoción lect
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izado por sus brutales impulsos pri
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A partir del tamiz impuesto por la
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que voy. No soporto ese hábito de
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Desde esta perspectiva, el tren en
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¿Cómic, literatura infantil y juv
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tamos con estudios que reflejen tal
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IBARRA, N. (2007). ¿Literatura inf
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zas que marca la LOE, y con frecuen
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án por leer libros de cuentos por
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Pues bien, aunque los estudiantes t
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no colma la fogosidad ni apasionami
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ablemente no soy ni más ni menos i
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Esa misma variedad en lo que cabe c
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del chileno Manuel Peña Muñoz, de
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lidad y competencia fuesen los dete
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y Juvenil Iberoamericana. Important
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via, Colombia, Ecuador, Venezuela y
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versidad, la Biblioteca, etc., pues
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mos, pero que se ve interpenetrado
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Cartografía lectora de la ciudad d
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no tienen un valor fijo e inmutable
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eal, la utilización de las TICs ad
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educativo, trabajo, espacios de oci
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trada para la población en general
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sistemas diferentes, a saber, el mu
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5. Necesidad de articular experienc
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emocional, a través de los valores
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clave: el texto, la actividad de le
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son, por tanto, destrezas que desta
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de ser un “tesoro de palabras”.
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La fi cción-manía y la ultramoder
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Bibliografi a AARSETH, Espen (1997)
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FAIRCLOUGH, Norman (Ed.) (1992). Cr
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Cultura letrada y cultura digital a
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Estamos en un contexto cultural nue
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Clavileño, las molinos de aceña d
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objetos culturales donde se ha inst
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es por naturaleza fabulador, necesi
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impedir que afloren estructuras cog
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En particular, el lector se ve ante
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tional Journal of Computer Game Res
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p. 37-45. Véase también El narrad
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La lectura multimedia en las biblio
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uto en los que se ignora la funció
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media, y de ahí a los libros elect
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de una información” (DRAE). Sigu
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del lector como crítico activo y c
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con bajo nivel educativo - y será
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general hacia la lectura entre los
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tradicionales que se han trasladado
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en cuanto a medios y soportes con r
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medios, incluso cuando se trata de
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La finalidad mayoritaria con la que
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LIU, A. et al. (2008). Transliterac
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Beatriz Hoster y M. José Lobato (2
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2. Presencia de espacios vacíos qu
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e imagen se entrecruzan, pues, en u
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Esta ilustración, la inicial del l
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Si se observa detenidamente, el tes
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Obsérvese cómo el personaje está
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Obsérvese a Perillán en lo alto d
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En un álbum muy hermoso, El árbol
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El gato avisa reiteradamente a Cape
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una respuesta contundente y dogmát
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cados intelectualmente, error que s
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filosofal se tratara, a la búsqued
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las novedades. Por necesidad y por
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porque son capaces de decir con el
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malo, correcto o incorrecto, fue al
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* Las actividades a las que se hace
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Universidad de Passo Fundo
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Las respuestas a la cuestión “¿
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vida. Queda muy claro, también, qu
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todos eles são marcados pela espec
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Se nota-se que el alumno, a partir
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trarse variados tipos de secuencias
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Grado de actuación:_______________
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Referências bibliográfi cas BAKHT
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leitores assíduos. No ensino super
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minología del “hambre”, parece
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dos posteriormente aquí, con impli
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diferentes porcentajes delante de a
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no en 2005 (39%). Su primera experi
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Los lectores de Derecho (nocturno)
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Cuando preguntado sobre cuál escri
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de televisión son apreciados diari
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ferencia literaria. Las informacion
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Todavía entre los lectores que ley
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podrían ser encuadrados en lo que