Prácticas de lectura y escritura - Universidades Lectoras

y destruyendo el difícil equilibrio que supone adecuarse a
los tiempos y exigencias que cada Reforma nos indica. El
discurso científico, y educativo basado en el rigor, en el respeto
a los seres humanos, es más avanzado y permanente
que el discurso político que cambian sin mirar el efecto
de decretos y leyes cargados de novedades sin contrastar
apenas.
“Pero no todo son sombras; se han logrado objetivos
que parecían impensables en la época anterior, allá por
mediados de los 70 del siglo XX.”
Se da oportunidad a los autores actuales que se esfuerzan
por crear una literatura digna y tienen en cuenta
al interlocutor joven.
Los autores y autoras de lengua española y portuguesa,
por referirnos a nuestro entorno inmediato se han
abierto un camino en la LIJ, después de años en que solo
aparecían traducciones de creaciones extranjeras. Y los
autores de Literatura no tienen prejuicios a la hora de escribir
en colecciones que tiene formato juvenil.
Se pone a los estudiantes en contacto con autores y se
les presentan novedades de la mano de sus creadores.
Pero aún estamos lejos de introducir los clásicos de la
LIJ en las aulas por la puerta grande del estudio y la reflexión.
Tal vez, dados los vicios anteriormente señalados,
sea mejor así. ¿Quién sabe por qué misteriosos vericuetos
puede abrirse paso el contagio que impulse a ingresar en
el grupo de lectores entusiastas de Literatura? (Sin embargo
ya nos referimos en el Congreso de Ávila en 1993, a
las propuestas de un grupo de adolescentes que preguntaban:
– ¿Por qué la literatura joven la estudian los viejos y
Érase otra vez la literatura juvenil
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