Revisión asistida por ordenador de traducciones - OpenTranslation

5.3. Resumen de los resultados
Revisión asistida por ordenador de traducciones
La comparación de los errores detectados tras analizar las advertencias
generadas durante la fase de entrenamiento y la fase de evaluación resulta
muy útil para valorar los resultados de la herramienta. El número de advertencias
generadas y de errores detectados resultan bastante similares en
ambas fases, lo que pone de manifiesto la estabilidad de la herramienta y
sustenta la hipótesis de que basta un entrenamiento adecuado con un
fragmento de la traducción para aplicar con éxito la herramienta a otros
textos del mismo proyecto. En § 5.3.1 se resumen y comparan los resultados
obtenidos por comprobación, lo que es útil para determinar qué comprobaciones
son más adecuadas para un proyecto o situación concretos.
Las categorías de errores se abordan en § 5.3.2, a fin de delimitar las posibilidades
actuales de la herramienta y qué tipos de errores pueden ser
detectados y cuáles no. A continuación, en § 5.3.3 se examina el solapamiento
de las comprobaciones, esto es, cuántos errores pueden ser detectados
por varias comprobaciones, ya que de ser este número muy elevado,
se podría pensar en prescindir de aquellas comprobaciones tan sólo detecten
errores que también detecten otras comprobaciones. Por último, en § 0 se
caracterizan de forma somera las correcciones introducidas aplicando el
análisis automático de correcciones presentado en § 4.1.2.9.
5.3.1. Análisis por comprobación
La tabla 71 resume el número de errores que ha detectado cada una de las
comprobaciones durante la fase de entrenamiento y la fase de evaluación.
Las comprobaciones más productivas durante la fase de entrenamiento
son las de palabras desconocidas y la comprobación gramatical que,
sumadas, acumulan poco menos de la mitad del total de los errores detectados
por la herramienta. Las siguientes comprobaciones que aparecen en
la lista, a escasa distancia entre sí, son la comprobación de la memoria
específica y la comprobación de coherencia en el original. También obtiene
buenos resultados la comprobación de conectores. El resto de comprobaciones
detecta un porcentaje notablemente inferior de resultados. No
obstante, todas ellas detectan un número apreciable de errores y, sumando
los porcentajes acumulados por todas estas operaciones, sirven para
detectar algo menos del 20% de los errores.
Para la fase de evaluación, la estructura de los resultados es muy similar a la
de entrenamiento. Predominan la comprobación de palabras desconocidas y
la comprobación gramatical, seguidas de un grupo de comprobaciones capaces
de detectar cada una de ellas más del 5% de los errores y que incluyen
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