Parlamento y Constitución. Anuario núm. 6 (2002) - Cortes de ...

MARÍA MARTÍN SÁNCHEZ
medidas específicas de empleo que faciliten el acceso de las mujeres al mercado
laboral y medidas que hagan más efectivas las políticas del Gobierno en la
consecución de los derechos de las mujeres para obtener una igualdad de oportunidades;
tomar medidas que adapten la vida familiar y la laboral, permitiendo
a la mujer desarrollarse profesionalmente y ejercer plenamente sus derechos;
acabar con la cultura sexista que impide a la mujer ocupar puestos de decisión a
través de medidas como la democracia paritaria en el ámbito político (aunque
habría que ponderar las ventajas y desventajas para la propia mujer de esta medida
en concreto); ayudar a las mujeres que se encuentran solas y con hijos a su
cargo, ya que en muchos casos están marginadas y desatendidas. Todos estos,
entre otros, son los objetivos fijados por el Instituto de la Mujer de Castilla-La
Mancha, creado por esta Ley.
Esta Ley consta de trece artículos, estructurados en cuatro capítulos, una
Disposición Derogatoria y dos Disposiciones Finales.
Ley 23/2002, de 21 de noviembre, de Educación de Personas Adultas de
Castilla-La Mancha.
La sociedad actual está sometida a importantes transformaciones y todos los
que estamos inmersos en ella nos vemos obligados a adaptarnos a dichas transformaciones.
El problema surge a la hora de adaptar a la nueva situación a las
personas adultas, alejadas ya del ámbito educativo, que es en el que se hacen
comprensibles los cambios a través de las técnicas de enseñanza apropiadas.
Así las cosas, se hace necesaria la adaptación de las personas adultas a la
nueva situación para lograr también su participación activa en estos cambios
sociales. En definitiva, se trata de favorecer el derecho integral de la persona
haciendo efectivo el derecho a la educación como derecho fundamental de la
persona, reconocido en el artículo 27.1º de nuestra Constitución Española, y
dando cumplimiento a la obligación impuesta a los poderes públicos por el artículo
9.2º CE para eliminar los obstáculos que entorpezcan el ejercicio de algún
derecho fundamental.
Los niveles educativos en nuestra sociedad son cada vez más altos, por lo que
existe cada vez más una competitividad mayor en el mundo laboral. Debido a
estos niveles de competitividad laboral se hace necesario elaborar una oferta
educativa más amplia, dirigida a las personas adultas, teniendo en cuenta además
que éstas deben compaginar el estudio con el trabajo. De esta forma, se preten-
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