Hermann Hesse - Il Giuoco Delle Perle Di Vetro - Altrestorie.net

sarà più rimesso in onore. Non lo consentirà l'atmosfera susseguente a una nuova epoca di guerra.
Scomparirà come certe raffinatissime consuetudini nella storia della musica, per esempio i cori di cantanti di
professione intorno al 1600 o i canti figurati domenicali
eseguiti nelle chiese intorno al 1700. A quel tempo le
orecchie umane udirono suoni che nessuna scienza e
nessuna magia possono risuscitare nella loro purezza
angelica e radiosa. Così il Giuoco delle perle non sarà
dimenticato, ma sarà irrevocabile, e coloro che ne studieranno la storia dall'origine al massimo sviluppo e
alla fine, sospireranno e ci invidieranno per aver potuto vivere in un mondo spirituale, così pacifico, così
coltivato e armonioso.
Ora, benché io sia Magister Ludi, non credo affatto
compito mio (o nostro) quello di impedire o procrastinare la fine del nostro Giuoco. Anche le cose belle
e bellissime sono caduche, non appena diventano storia e fenomeno sopra la terra. Noi lo sappiamo e
possiamo esserne rattristati, ma non possiamo tentare
seriamente di mutare la situazione che è ineluttabile.
Se il Giuoco delle perle crollerà, la Castalia e il mondo
subiranno una perdita, ma non la sentiranno sul momento, tanto saranno affaccendati, nella grande crisi,
a salvare il salvabile. Si può pensare una Castalia senza
Giuoco delle perle, ma non una Castalia senza rispetto
della verità, senza fedeltà allo spirito. Un'Autorità pedagogica può fare a meno del Magister Ludi, ma
questo "Magister Ludi" non significa, e noi l'abbiamo
quasi dimenticato, in origine e nell'essenza, la specialità che indichiamo con queste parole. In origine
magister ludi significa semplicemente maestro di scuola. E di maestri di scuola, di buoni e valorosi
maestri
ií nostro paese ha tanto maggior bisogno quanto più
la Castalia è in pericolo e quanto più le sue parti preziose invecchiano e si vanno sgretolando. Più che mai
abbiamo bisogno di maestri, di uomini che insegnino
e ai giovani il modo di misurare e di giudicare e siano
loro di esempio nel rispetto della verità, nell'obbedienza allo spirito, nel servizio del verbo. E ciò non
vale soltanto o in primo luogo per le nostre scuole
scelte, ché anch'esse dovranno tramontare, ma per le
scuole del mondo dove cittadini e agricoltori, operai
e soldati, uomini politici, ufficiali e regnanti, vengono
formati e educati finché sono ancora fanciulli e plasmabili. Là sta il fondamento della vita spirituale del
paese, non già nei seminari o nel Giuoco delle perle.
Abbiamo sempre fornito al paese, come ho già detto,
educatori e insegnanti: sono i migliori di noi. Ma
dobbiamo fare molto più di quanto si è fatto finora.
Non dobbiamo più contare che dalle scuole di fuori ci
continui ad affluire l'élite degli intelligenti e ci aiuti
a conservare la nostra Castalia. Dobbiamo sempre più
riconoscere e sviluppare, come parte più importante e
onorevole del nostro compito, il servizio umile e grave
di responsabilità che rendiamo alle scuole del mondo.
Così sono arrivato alla richiesta personale che vorrei
rivolgere alla spettabile Autorità. Chiedo che essa mi
esoneri dalla carica di Magister Ludi e mi affidi fuori,
- nel paese, una scuola comune, grande o piccola, e mi
permetta di aggregare via via a questa scuola uno
Stato maggiore di giovani confratelli come insegnanti
di mia fiducia, disposti ad aiutarmi fedelmente e far
sì che i nostri princìpi vengano assorbiti dai giovani
uomini di mondo.
: Voglia la spettabile Autorità esaminare con benevolenza la mia motivata supplica e impartirmi gli
ordini
del caso.
Il Maestro del Giuoco delle perle di vetro
P.S. Mi sia permesso di citare le parole del venerato padre Jacobus che ho registrato dopo una delle
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