Hermann Hesse - Il Giuoco Delle Perle Di Vetro - Altrestorie.net

stupende biblioteche, raccolte, laboratori, ma in compenso rinunciavano non solo al benessere, alle nozze
e alla famiglia, ma in quanto comunità monacale non
erano ammessi a partecipare alle gare generali del
mondo, non possedevano alcuna proprietà né titoli o
distinzioni, e dal lato materiale dovevano accontentarsi
di una vita molto semplice. Se uno desiderava sprecare
i suoi anni nel decifrare un'unica iscrizione antica, poteva farlo liberamente e anzi veniva assistito, ma
quando pretendeva di vivere bene, di vestirsi con eleganza,
di possedere denaro o titoli, incontrava divieti inesorabili, e chi a questi desideri dava importanza
ritornava per lo più già nei suoi giovani anni al "mondo",
diventava insegnante con stipendio o maestro privato
o giornalista, e prendeva moglie o sceglieva in qualche
modo una vita che fosse di suo gusto.
Quando dovette prender commiato da Berolfingen,
il giovane Josef Knecht fu accompagnato alla stazione
dal suo insegnante di musica. Gli dispiacque staccarsi
da lui ed ebbe il cuore gonfio per un senso di solitudine e di incertezza allorché, allontanandosi, vide
scomparire il chiaro fastigio merlato dell'antica torre del
castello. Molti altri allievi compiono quel primo viaggio con sentimenti assai più agitati, si disperano e
scoppiano in lagrime. Josef invece superò il momento
del distacco più facilmente perché col cuore era ormai
più di là che di qua. E il viaggio non era lungo.
Era stato assegnato alla scuola di Eschholz. Vedute
di questa scuola gli erano già note per averle osservate
nell'ufficio del suo rettore. Eschholz era il complesso di
scuole più grande e più recente della Castalia, gli edifici erano tutti costruiti da poco, nelle vicinanze non
c'era alcuna città, ma soltanto una piccola località, simile a un villaggio, chiusa in una fitta cerchia di
alberi.
Dietro a questa, in un largo piano solatio sorgeva
l'istituto, un grande rettangolo isolato, nel cui mezzo,
disposte come i cinque punti sulla faccia del dado,
cinque imponenti sequoie inalzavano il cono scuro.
L'immensa piazza era coperta in parte di erba, in parte
di sabbia, e interrotta soltanto da due vaste piscine
con acqua corrente, alle quali si scendeva per bassi e
larghi gradini. All'ingresso di questa piazza soleggiata
si elevava la scuola, l'unico edificio alto del complesso,
le cui due ali avevano ciascuna un pronao su cinque
colonne Tutte le altre costruzioni che chiudevano i
tre lati della piazza erano alquanto basse, piatte e
senza ornamenti, suddivise in sezioni uguali; ciascuna
di queste dava sulla piazza un portico e una ~reve
scalinata e sotto la maggior parte dei portici c'erano
vasi di fiori.
Secondo le usanze castalie il ragazzo non fu accolto
all'arrivo da un bidello o condotto davanti a un rettore o a un corpo d'insegnanti. Lo ricevette un
compagno, che poteva avere qualche anno più di Josef,
un bel ragazzo di alta statura, vestito di lino azzurro,
il quale gli strinse la mano e disse: ~ Io sono Oskar, I
il più anziano della casa Hellas dove sarai alloggiato,
e ho l'incarico di darti il benvenuto tra noi e di introdurti. A scuola sei atteso soltanto per domani,
abbiamo dunque parecchio tempo per dare un'occhiata
a tutto. Ti raccapezzerai rapidamente. Nei primi tempi,
finché non ti sarai ambientato, ti prego di considerarmi tuo amico e mentore e anche protettore qualora
i compagni dovessero darti noia. Certuni credono infatti di dover sempre stuzzicare i novellini. Ma non
sarà grave, te lo prometto. Adesso ti porto nella casa
Hellas dove stiamo noi allievi perché tu veda dove
abiterai».
Così nel modo tradizionale Oskar, che dal capo della
casa era stato nominato mentore di Josef, accolse il
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