Hermann Hesse - Il Giuoco Delle Perle Di Vetro - Altrestorie.net

si avvicinò curioso e umile, non lo aiutò affatto a vincere la timidezza e non considerò premio e piacere,
riconoscimento e trionfo il fatto che finalmente il mondo degli altri gli avesse mandato un messaggero e
una
dichiarazione d'amore, che qualcuno lo corteggiasse, gli
si mostrasse affezionato e affine e al pari di lui si sentisse chiamato a servire il mistero. Anzi, sulle prime
provò un senso di molestia, si vide leso nei suoi diritti
e turbato nelle abitudini, depredato di quell'indipendenza che soltanto ora comprese quanto gli fosse cara;
recalcitrò e sviluppò tutta la sua astuzia per nascondersi, far perdere le sue tracce, prendere il largo e
non farsi trovare. Ma anche qui si ripeté il caso di
Turu: l'insistenza del giovane nel circuirlo gli toccò a
poco a poco il cuore, smorzò lentamente la sua resistenza e quanto più il giovane guadagnava terreno,
tanto più imparò ad aprirgli l'animo, ad approvare il
suo desiderio, ad accettare le sue attenzioni e a scorgere nel nuovo, spesse volte molesto dovere
pedagogico l'ineluttabile volontà della sorte e dello spirito.
Sempre più fu costretto ad allontanarsi dal sogno, dal
godimento delle infinite possibilità, dal senso del multiforme avvenire. Anziché sognare il progresso
infinito
e la somma di ogni sapienza, si trovò davanti un allievo, una realtà piccola, vicina ed esigente, un intruso
e guastafeste inevitabile, l'unica via che portasse a un
futuro reale, l'unico dovere importante, l'unico sentiero dove la vita e le gesta del mago della pioggia,
i suoi pensieri e i suoi presentimenti potevano sfuggire
alla morte e sopravvivere in una gemmula nuova. Vi si
adattò a denti stretti, tra un sospiro e un sorriso.
Ma anche in questo campo importante del suo ufficio, nel tramandare le tradizioni e allevare un
successore, il mago della pioggia dovette subire una gravissima e amara delusione. Il primo apprendista che
cercò di conquistare il suo favore, e dopo lunga attesa
lo ebbe per maestro, si chiamava Maro, era sottomesso
e cattivante e per molto tempo si mostrò molto devoto,
ma qualche cosa gli mancava, soprattutto il coraggio;
aveva paura della notte e del buio e cercava di nascondersi. Knecht, pur avendolo notato, continuò
parecchio tempo a vedervi uno strascico dell'infanzia che
certo sarebbe scomparso. Invece non scomparve affatto.
L'allievo era anche privo del dono di abbandonarsi disinteressatamente all'osservazione, a pensieri e
intuizioni, ai compiti del mestiere. Era intelligente, rapido
nell'apprendere ciò che si può imparare senza applicazione. Ma sempre più era chiaro che perseguiva
scopi
egoistici nel voler apprendere la produzione della pioggia. Soprattutto voleva contare qualcosa, essere
qualcuno e far colpo, aveva la vanità dell'intelligenza, ma
non la vocazione. Aspirava all'applauso, vantava davanti ai coetanei le sue prime arti e nozioni e anche
ciò poteva essere puerile e migliorare in seguito. Sennonché cercava, sì, l'applauso, ma anche il suo
vantaggio e il potere sugli altri. Quando se ne accorse, il
maestro rimase costernato e a poco a poco allontanò
il suo cuore dal giovane. Questi, che era andato già da
qualche anno a scuola da Knecht, fu due o tre volte
trovato colpevole di gravi errori. Si lasciò indurre all'insaputa del maestro, e senza il suo permesso, a
curare
un bambino ammalato o a praticare scongiuri contro
l'invasione dei topi accettando regali in compenso e
quando, nonostante le minacce e le promesse, fu colto
di nuovo in flagrante nell'esercizio di simili pratiche,
il maestro lo licenziò, sporse denuncia all'avola e cercò
di eliminare dalla propria memoria il giovane ingrato
e disutile.
Lo compensarono invece entrambi i due allievi che
ebbe in seguito, particolarmente il secondo, suo figlio
Turu. Voleva un gran bene a questo ultimo dei suoi
r discepoli e sperava che arrivasse più in alto di lui
perché evidentemente lo spirito del nonno era ritornato nel nipote. Ebbe il conforto di poter trasmettere
all'avvenire l'insieme del suo sapere e della sua fede
e di avere un uomo doppiamente figlio suo, cui in
264