I Erwerbsarbeit, Eigenarbeit, handwerkliche Arbeit und Soziale Arbeit

Das Kempodium e. V. – Allgäuer Zentrum für Eigenversorgung
„Nutzer-Karten“ ein Feedback zu bekommen. Allerdings würden diese nicht allzu häufig
ausgefüllt. Qualitätssicherung ist somit Bestandteil des Alltagsablaufes, es klingt aber
heraus, dass die Bereitschaft zur Rückmeldung seitens der BesucherInnen stark variiert.
Herr Slavicek berichtete, einen Handlungsleitfaden für die MitarbeiterInnen oder Ähnliches
gäbe es nicht, als Leitlinie im Haus lebe aber der Grundsatz, dass „Leute, die hier
was tun, (…) lernen oder erkennen können, was sie alles können“ (MS 372). Gleichzeitig
sollen sie „das sozusagen aber auch von Grund auf machen“ (MS 374). Dieser
Grundsatz schlägt sich u. a. auch in der Kursplanung nieder. Herr Slavicek berichtete
von einem Beispiel, das die Umsetzung der Ziele auf praktischer Ebene verdeutlicht:
„Also was ich versuch zu vermeiden, dass es z. B. Kurse gibt, wo man ne Art Bausatz
vorlegt und die Leute dann nur noch nach Zahlen irgendwas zusammensetzen und
dann links und rechts ne Schraube eindrehen“ (MS 374-377). Darüber gebe es immer
wieder Diskussionen – z. B. mit KursleiterInnen, die als Honorarkräfte neu einsteigen.
Im aktuellen Kursangebot gebe es einen Kurs „Bau von Vogelhäuschen“. Herr Slavicek
sei davon ausgegangen, der Anleiter fertige das „vom Brett bis zum fertigen Teil“ (MS
380) mit den TeilnehmerInnen, dieser jedoch hatte geplant, die Werkstoffe vorab schon
so vorzubereiten und zuzuschneiden, dass der Kurs mit 12 TeilnehmerInnen hätte
stattfinden können. Dies sei aber laut Herrn Slavicek gerade „nicht Sinn und Zweck des
Hauses“ (MS 389). Die Menschen sollten „alles ein bisschen mitkriegen und ihre Fähigkeiten
ausprobieren können, also wirklich auch zu sägen und (…) nicht nur einen
Bausatz kriegen“ (MS 383-385). Das habe allerdings zur Konsequenz gehabt, dass der
Kurs nur mit fünf Personen geplant wurde „weil die ja dann auch alle an die Säge müssen
und nicht quasi des schon zugesägt (…) auf die Werkbank gelegt bekommen.“
(MS 393-394).
An solchen Punkten zeigt sich das Spannungsfeld zwischen ideellen und finanziellen
Zielen. Denn als aktuell vordergründigstes Ziel im Kempodium bezeichnet Herr Slavicek,
wie schon im Portrait formuliert, die Finanzierung auf mittelfristige Sicht hin: Das
„steht momentan sehr stark im Vordergrund gegenüber anderen, vielleicht auch gegenüber
den ideellen Zielen“ (MS 300-301). Die Herausforderung, den finanziellen Zielen
gerecht zu werden, welche die Basis für die übergeordneten Ziele bilden, nimmt
viel Raum in Anspruch. Diese beiden Ziele konkurrieren häufig miteinander und erfordern
ein Ringen – wie an oben beschriebenem Beispiel deutlich wird, denn je kleiner
die Anzahl der KursteilnehmerInnen, desto weniger finanzieller Spielraum ergibt sich
für das Haus. Herr Slavicek bezeichnet das als „immer ne gewisse Gratwanderung“
(MS 398). Diese wirke sich auch auf den sozialen Aspekt im Kempodium aus. Denn ein
weiteres Ziel ist – wie auch im Leitbild formuliert, „dass es jeder machen könnte oder
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