I Erwerbsarbeit, Eigenarbeit, handwerkliche Arbeit und Soziale Arbeit

Offene Werkstätten – ein Modell für die Soziale Arbeit?
ist denkbar, in Anlehnung an das Konzept der Jugendhilfestationen 87 oder eines Stadt-
teilbüros, Offene Werkstätten in eine Haus- und Bürogemeinschaft mit unterschiedlichen
Sozialen Diensten zu integrieren oder enger in ein Netzwerk einzubinden. In einer
solchen institutionellen Konstruktion wären Offene Werkstätten ein alltagsnaher Ort, an
dem eine niederschwellige Anlaufstelle für Menschen in sozialen Konfliktlagen vorzufinden
ist.
Aktive Mitwirkung
Bürgerhäuser können auch Orte darstellen, die vielfältige Beteiligungs- und Mitgestaltungsoptionen
in einer Gemeinde eröffnen. In einem solchen Rahmen können Menschen
ermutigt werden, selbst Initiative zu ergreifen, ihre Interessen wahrzunehmen
und umzusetzen. Das Bürgerhaus und die MitarbeiterInnen stellen zu diesem Zweck
Ressourcen und Unterstützung zur Verfügung.
An der konkreten Praxis in Wolfen-Nord kann dies erläutert werden:
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit will Widersprüche im Alltag der Menschen, die in
deren eigener bornierter 88 Sichtweise verdeckt bleiben, aufdecken und aufmerksam
und respektvoll nach Ressourcen, Potenzialen und Ansätzen der Selbsttätigkeit suchen.
Als Beispiel möchten wir hier anführen, dass die Rentnerinnen das Gefühl der
Bedrohung auf den Straßen des Stadtteils am Abend in der Weise in ihre Sichtweisen
integriert haben, dass sie sagen, „was hat auch eine Rentnerin noch abends auf der
Straße zu suchen“ (siehe auch Kap. II 3.2.5). Sie begreifen dieses Gefühl nicht (mehr)
als Einschränkung ihrer eigenen Freiheit, sondern richten ihren Alltag an der Einschränkung
aus. An diesem Widerspruch könnte Soziale Arbeit im Verständnis einer
Konfliktorientierung ansetzen (vgl. Bitzan 2000, S.343 ff.), die Sichtweisen der Rentnerinnen
im stetigen Gespräch hinterfragen, zur Dekonstruktion beitragen und eventuell
bei der Planung und Durchführung von Aktivitäten zur Veränderung der Verhältnisse
87 In der Jugendhilfe, dem traditionell größten Bereich der Sozialen Arbeit, wurde der Trend der
Sozialraumorientierung durch flexible Gestaltung von Hilfeprozessen umgesetzt. Im Modellprojekt
„Integra“ erprobte man die Gestaltung integrierter und durchlässiger Hilfen. Ziel war es,
Hilfsangebote am subjektiven Bedarf auszurichten statt an der Logik der Institution oder des Katalogs
der Hilfen. Der Umbau der Organisationen und die Neuausrichtung der vorhandenen Hilfen
und Träger zueinander bedingte dies, es entstanden so genannte Jugendhilfestationen in
Stadtteilen. Sozialraumorientierung wird hier als Arbeitsprinzip verstanden und nicht allein als
Arbeitsfeld. Sozialraumorientierung spielt sich auf drei Ebenen ab: Sie umfasst erstens fallspezifische
Arbeit, zweitens fallübergreifende Arbeit und drittens fallunspezifische Arbeit (Galuske
2007, S. 281/282).
88 Der Begriff wird in Anlehnung an Thiersch verwendet, der von „bornierter Pragmatik“ spricht,
wo Menschen gegebene, auch negative Zustände tabuisieren und dadurch für Entlastung und
Sicherheit in Alltagsroutinen sorgen, gleichzeitig aber der Blick auf gelingendere Verhältnisse
verstellt bleibt (vgl. Thiersch/ Grunwald/ Köngeter 2002, S. 170).
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