I Erwerbsarbeit, Eigenarbeit, handwerkliche Arbeit und Soziale Arbeit

Das Forschungsdesign
Um unser Erkenntnisinteresse in ein Forschungsinstrument zu übersetzen, stellten wir
im ersten Schritt Hypothesen zum Sachverhalt „Offene Werkstatt“ an.
Diese zuerst noch ungefiltert und spontan, später überprüft, überarbeitet und sortiert.
So ermittelten wir die folgenden eher allgemeinen Hypothesen:
1. Offene Werkstätten können Orte sein, wo sich Menschen mit unterschiedlichem
Hintergrund begegnen können (� soziales Erleben)
2. Eigenarbeit stärkt Kompetenzen und Potenziale (� gestalterisches und soziales
Erleben)
3. Eigenarbeit kann in Ergänzung/ neben/ jenseits zur Erwerbsarbeit selbstbestimmtes
und ganzheitliches Arbeiten erfahrbar machen
4. Offene Werkstätten bereichern und ergänzen die soziokulturelle Infrastruktur
5. Es gibt Überschneidungen zwischen dem Konzept der „Offenen Werkstatt“ und
theoretischen Überlegungen der Sozialen Arbeit (Ziele, Menschenbild, Arbeitsweise…)
Diese Hypothesen sollten für uns einerseits als Gerüst für die Themenwahl in den themenzentrierten
Interviews dienen und andererseits bei der Auswertung derselben die
„Suchrichtung“ vorstrukturieren.
Um hier für eine klare Verständigung zu sorgen, definieren wir die Begriffe „gestalterisches
Erleben“, „soziales Erleben“ und „ganzheitliches Arbeiten“ wie folgt:
Zunächst zu dem Wort „Erleben“, das wir hier als substantiviertes Verb in den Mittelpunkt
stellen. Das Verb erleben meint: mit ansehen, mitfühlen, mitmachen, erfahren,
Erfahrungen machen 41 . In diesem Sinne verstehen wir unter Erleben die aktive (Mit-)
Gestaltung und (bewusste) Teilnahme eines Menschen an der äußeren Welt. Nun
bestimmen wir das Erleben näher durch die beiden Adjektive sozial und gestalterisch.
Soziales Erleben betont den Aspekt des Zwischenmenschlichen, wir meinen damit die
Erfahrung der Teilhabe an einer Gemeinschaft, sich zugehörig fühlen.
Mit gestalterischem Erleben wollen wir einerseits die Erfahrungen beschreiben, die
durch die besondere Art des Arbeitens, nämlich des Arbeitens nach eigenen Plänen
und Vorstellungen und die eigenhändige Ausführung des Herstellens ermöglicht werden:
eine produktive und schöpferische Erfahrung 42 . In Kap. I 3 „Handwerkliche Ar-
41 Duden Herkunftswörterbuch 2006, Stichwort leben
42 Hier sind wir nah am Begriff des „Herstellen“ im Sinne von Hannah Arendt, den sie als einen
Prozess beschreibt, an dessen Ende etwas „objektiv Greifbares“ entsteht (Arendt 1960, S. 81),
„ein ganz und gar neues Ding, das beständig und eigenständig genug ist, von nun an ohne Hilfe
des Menschen in der Welt zu bleiben“(ebd., S. 130). In diesem Prozess kann der Mensch sich
selbst verdinglichen und der Mensch wird zum Homo faber, zum schaffenden Menschen (vgl.
ebd., S. 122).
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