I Erwerbsarbeit, Eigenarbeit, handwerkliche Arbeit und Soziale Arbeit

Das Forschungsdesign
Die Wahl der Methode Gruppengespräch hatte zum einen den pragmatischen Grund,
den Zeitaufwand der Befragung in bewältigbaren Grenzen zu halten. Zum anderen eröffnete
dies die Chance, in der Ermittlung von Einstellungen und Meinungen der TeilnehmerInnen
sowohl individuelle Einschätzungen als auch überindividuelle, also Gruppenmeinungen
zu erhalten (vgl. Steinert/ Thiele 2000, S. 148). Dies schien uns vor
dem Hintergrund, etwas über die Bedeutung der Einrichtung in der regionalen Struktur
erfahren zu wollen, als geeignete Vorgehensweise. 44
Die Auswahl des Personenkreises für das Gruppengespräch stellte sich als schwierige
Aufgabe dar. Unsere „Wunschgruppe“ sollte möglichst ca. 5 Personen umfassen und
nach den Kategorien Alter, Geschlecht, Nutzungsdauer und Nutzungshäufigkeit der
Einrichtung, Nutzungsart (freie Nutzung, nur Kurse,…) durchmischt sein. Von einer
möglichst großen Vielfalt innerhalb dieser Kategorien erhofften wir uns vielfältige
Sichtweisen auf die Einrichtung und auf den Stadtteil/ die Region. Unsere Einflussnahme
bei der Steuerung der Auswahl war aber durch die räumliche Entfernung zu
den Einrichtungen und das Angewiesensein auf die Unterstützung durch die Verantwortlichen
vor Ort stark eingeschränkt. So blieb also eine gewisse Unsicherheit in dieser
Sache, der wir dadurch begegnen wollten, dass wir, sollte die Gruppe stark von unserer
geplanten Vorstellung abweichen, alternativ spontane „Mini-Interviews“ mit
gerade zufällig anwesenden BesucherInnen durchführen wollten.
Die Befürchtung diesbezüglich bewahrheitete sich ein Stück weit, da insbesondere im
Kreativzentrum die Bereitschaft zum Gespräch nicht vorab von der Leiterin abgeklärt
worden war und wir deshalb spontan mit Mitarbeiterinnen statt mit NutzerInnen der
Werkstätten sprachen. In Kempten konnten wir mit drei BesucherInnen und einem
Mitarbeiter sprechen. Die einzige Möglichkeit, dieser Ungewissheit zu begegnen, wäre
gewesen, mit mehr zeitlichem Spielraum vor Ort am Leben des Vereins teilzunehmen
und mit unterschiedlichen Menschen ins Gespräch zu kommen. Der zeitliche Rahmen
schloss dies aus.
Das ExpertInneninterview
Beim Experteninterview steht „der zu Befragende (…) nicht als einzelnes Subjekt im
Blickpunkt des Interesses, sondern als Experte für einen spezifischen Handlungsbereich“
(Lamnek 2002, S.176). Als Experten wählten wir die jeweiligen Leitungspersonen
der Einrichtungen aus. In Wolfen ist dies die Vorstandsvorsitzende des Kreativzentrum
e.V., die gleichzeitig auch die Leitung des Hauses hat. In Kempten ist es der
44 Die Gruppenprozesse und gruppenspezifischen Verhaltensweisen, die ebenfalls mit dieser
Methode untersucht werden können, wollten wir hingegen nicht auswerten.
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