I Erwerbsarbeit, Eigenarbeit, handwerkliche Arbeit und Soziale Arbeit

Standortbestimmung Soziale Arbeit
Hans Thiersch (2002) und auch Maria Bitzan (2000) fordern eine radikalisierte oder repolitisierte
Lebensweltorientierung. Thiersch stellt fest: „Zunächst braucht es den Willen
zum Sozialen (…). Die Neugestaltung des Sozialen ist zunächst ein Problem politischgesellschaftlicher
Strukturen, ein Problem also der Arbeitspolitik, der Städtebau- und
Familienpolitik – aber auch der Steuer- und Subventionspolitik sowie der Sozialpolitik“
(Thiersch 2002, S.24/25). Der Wille zum Sozialen drückt sich auch in Bitzans Plädoyer
für eine Konfliktorientierung in der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit aus: Sie sieht
durchaus die Gefahr, dass Soziale Arbeit zur Managerin der Spaltung werden könnte,
die die Akzeptanz und das Zurechtkommen der Menschen in ungleichen Verhältnissen
unterstützt. Dem entgegen fordert sie die Aufdeckung von Konflikten in und mit den
Verhältnissen (vgl. Bitzan 2000, S.342 ff.). Individuelles Scheitern, das im Lichte der
Individualisierung, einhergehend mit der Idee der Leistungsgerechtigkeit, leicht als persönliches
Versagen eines Menschen gewertet werden kann, muss, angesichts der gesellschaftlichen
Bedingtheit von Lebensverhältnissen, strukturell verstanden und entsprechend
bearbeitet werden.
Soziale Arbeit muss den „Normalisierungsauftrag“ kritisch überprüfen und darf ihren
„Integrationsauftrag“ nicht aus dem Auge verlieren. An den Zielorientierungen, gerechte
und belastbare Verhältnisse und angstfreie und stabile Kompetenzen der Lebensbewältigung,
an einem gelingenderen Alltag, wird festgehalten.
4.4 Lebensbewältigung und Arbeitsgesellschaft
Das Theoriekonstrukt der Lebenslage und Lebensbewältigung nach Lothar Böhnisch
stellt die Verknüpfung her, zwischen sozialstrukturellen Lebensbedingungen und psychosozialen
Verhaltensweisen von Menschen. Damit schafft es ein Erklärungsmodell
und ein Analyseinstrument für die Soziale Arbeit, es schlägt einen Bogen zwischen
Theorie und Praxis. Da wir uns in unserem Auswertungsteil auf Böhnisch beziehen,
stellen wir die kurze Erläuterung dieses Konzeptes voran.
Indem individuelle und gesellschaftliche Aspekte berücksichtigt werden, setzt es Verhältnisse
und Verhalten miteinander in Bezug.
Böhnisch arbeitet für eine sozialpädagogisch aufklärende Analyse vier Grunddimensionen
heraus, innerhalb derer Menschen subjektiv bestrebt sind, einen Gleichgewichtszustand
zu erhalten oder gegebenenfalls durch Bewältigungsverhalten zu erreichen.
Diese sind:
• Erfahrungen beim Aufbau oder Verlust von Selbstwert
• Soziale Orientierung(slosigkeit)
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