Dem Lernen widmet sich der edle Mensch - KOBRA

1. Agricultural High School
Die landwirtschaftlichen High Schools gehören inzwischen quantitativ zu einem
weniger bedeutsamen Bildungssektor. Etwa 3 % aller VHS-Schüler besuchen
diese Schulart. Wie sich vermuten läßt, bezieht sich der Ausbildungsplan auf
Landwirtschaft, Getreidekunde (Reisanbau), Viehzucht und Lebensmittelver­
edelung.
2. Technical High School
Die technischen High Schools sind seit Anfang der 60er Jahre unter Präsident
Park gefördert und ausgebaut worden. Etwa ein Drittel der VHS-Schüler werden
von THSs aufgenommen. Die THSs arbeiten nach unterschiedlichen Program­
men und Spezialisierungen. Man unterscheidet:
Mechanical High School. Das sind Ausbildungsstätten für Feinmechaniker.
Demonstrative Technical High School. Hier werden technische Fachkräfte,
die fOr koreanische Firmen im Auslandseinsatz benötigt werden, ausge­
bildet. Es handelt sich insbesondere um Baufacharbeiter.
Specialized Technical High School. Die Ausbildungsprogramme dieser
Schulen beziehen sich auf speziellen Fachkräftebedarf, wie z. B. Elek­
tronik, Chemieverarbeitung, Eisenbahnwesen.
General Technical High School. Dieser Schultyp einer allgemein­
technisch-beruflichen Ausbildung wird nicht mehr gefördert. Die Regierung
versuchte seit den aDer Jahren, diese Schulen an die Industrie loszuwer­
den. Ob es sie überhaupt noch gibt, ist fraglich. In der neueren Literatur
werden sie nicht mehr erwähnt.
3. Commercial High School
Die am stärksten vertretenen Kursangebote sind: Handel, Datenverarbeitung,
Buchhaltung und internationaler Handel. Diese Schulen stellen das größte Seg­
ment der VHSs dar. Sie werden von rund 40 % aller VHS-Schüler besucht.
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