Dem Lernen widmet sich der edle Mensch - KOBRA

In den Jahren 1910 - 1945, also während derjapanischen Besatzungszeit, gab es
keine diplomatischen Beziehungen und die Kontakte schrumpften stark. 1911
sollen sich 59 Deutsche, wohl überwiegend Benediktiner-Mönche, in Korea
aufgehalten haben. Nach dem zweiten Weltkrieg gab es bald zwei deutsche und
zwei koreanische Staaten, die Paarbildungen entsprachen der weltpolitischen
Konstellation.
Zwischen Südkorea und der Bundesrepublik Deutschland entwickelten sich rasch
gute Beziehungen. 1956 wurden Generalkonsulate eröffnet und diese 1958 zu
Botschaften aufgewertet. Deutschland hat mit humanitärer Hilfe und mit Maß­
nahmen finanzieller und technischer Entwicklungshilfe stark beim Wiederaufbau
und bei der Modernisierung Koreas mitgewirkt. Südkorea ist an einem kulturellen
Austausch mit Deutschland sehr interessiert. Wohl auch um nicht zu sehr von
Japan und den USA dominiert zu werden.
Germanistik gibt es an vielen Universitäten und die Deutschkurse am Goethe­
Institut in Seoul sind stets ausgebucht (Sasse 1984, S. 55):
"Die deutsche Sprache ... gehärt neben Englisch zum Rüstzeug des
Gebildeten, wobei nicht nur die bewunderte wirtschaftliche und tech­
nische Leistung Deutschlands nach dem Kriege ausschlaggebend ist,
sondern derimmaterielle Einfluß deutscher Wissenschaftler, Techniker
und Kaufleute aus dem Anfang dieses Jahrhunderts zu einem oft
geradezu romantischen positiven Bild von Deutschland geführt hat".
Die deutsche Sprache wird insbesondere wegen der deutschen Litera­
tur gelernt. "Das Interesse an der Rezeption der deutschsprachigen
Uteratur in Korea liegt darin, daß Gedichte von Heine, Goethe, Rilke,
Hesse, Dramen von Goethe,
Schiller, Kleist, Hauptmann, Büchner, Frisch, DDrrenmatt und Romane
von Goethe, Hesse, Bäll, Kafka, Mann, Grass mehrfach übersetzt
wurden und immerwiedergelesen werden" (Chung, K.-H. 1986, S. 31).
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