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Dem Lernen widmet sich der edle Mensch - KOBRA

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werden die Lehrer jährlich einmal durch den Principal und Vice-Principal evaluiert<br />

und zwar nach folgenden Kriterien: Lehrbefähigung, Klassenmanagement,<br />

Schülerberatung, KooperationlTeamwork in <strong>der</strong> Schule. Über die Zulassung zur<br />

Fortbildung wird im Regionalbüro entschieden. Die staatlichen regionalen Schul­<br />

verwaltungen führen die Fortbildungen nicht selbst durch, son<strong>der</strong>n vergeben die<br />

Durchführung z. B. an die lehrerbiIdenden Colleges und Universities. Die Kurse<br />

dauern 5 Wochen mit 180 Stunden und werden in den Sommerschulferien ange­<br />

boten. Für den Aufstieg vom 2nd Grade Teacher zum 1st Grade Teacher sieht<br />

das Curriculum so aus:<br />

Curriculum zur Fortbildung von Lehrern 2. Grades<br />

zu Lehrern 1. Grades<br />

Allgemeinbildung und Pädagogik<br />

• Allgemeine Fächer<br />

• Pädagogik<br />

• Eigenstudium<br />

• Auswertung<br />

Technisches Fach<br />

• Fachtheorie<br />

• Fachpraxis<br />

Quelle: CNU 1995, S. 16<br />

• Industriebesuche<br />

• Gruppengespräch<br />

64 Stunden =36 %<br />

18 Std.<br />

28 Std.<br />

10 Std.<br />

8 Std.<br />

116 Stunden =64 %<br />

56 Std.<br />

36 Std.<br />

16 Std.<br />

8 Std.<br />

Abb.66<br />

Nach erfolgreich beendetem Kurs bekommen die Lehrer ihre Beför<strong>der</strong>ungs­<br />

urkunde und werden eine Gehaltsstufe höher eingruppiert. Ein ähnlicher Weg<br />

führt zum Vice-Principal-Certificate. Die Zulassungsbedingungen zu diesen<br />

Kursen sind jedoch recht restriktiv. Es werden z. B. berück<strong>sich</strong>tigt: Lehrerfahrung,<br />

Examensnoten in <strong>der</strong> Fortbildung, Ergebnisse <strong>der</strong>jährlichen Evaluationen, Tätig-<br />

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