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Dem Lernen widmet sich der edle Mensch - KOBRA

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Ausbildungsziele<br />

Technical High School Vocational Training Institute<br />

- Basisbildung in einem breiten Bereich - Enge, manuelle Fertigkeiten<br />

- Transfer- und Entwicklungsfähigkeit - Im Betrieb direkt anwendbare<br />

- Langfristige Anpassungsfähigkeit Fertigkeiten<br />

an <strong>sich</strong> än<strong>der</strong>nde Situationen - Erfahrung in betriebsähnlichen<br />

- Mündigkeit, Kreativität usw. Situationen<br />

- Arbeitsbereitschaft, Ausdauer,<br />

Qualitätsbewußtsein usw.<br />

Quelle: Kim, J.-S. 1992, S. 296 Abb.48<br />

Als Beispiel für ein Curriculum für die einjährige Ausbildung zum Craftsman Class<br />

2 an einem VTI wird hier das des Maschinenschlossers gewählt. Generell, d. h.<br />

auch für die an<strong>der</strong>en technischen Berufe, gilt die Aufteilung:<br />

- Allgemeine Bildung<br />

- Fachtheorie<br />

- Grundfertigkeiten<br />

- Fachpraxis<br />

7%<br />

23%<br />

20%<br />

50%<br />

100 %<br />

entspricht:<br />

entspricht:<br />

entspricht:<br />

entspricht:<br />

120 Stunden<br />

420 Stunden<br />

360 Stunden<br />

900 Stunden<br />

1.800 Stunden<br />

Inhaltlich sieht das an einem Beispiel dann etwa so aus, wie in Abb. 49 (Um,<br />

S.-Y1989, S. 117f.):<br />

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