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Vorstellung von der besonderen Eignung, die Frauen für "typisch weibliche"
Berufe mitbringen und von den besonderen Fähigkeiten, die sie realisieren,
schwierig, diese als rein ideologische zurückzuweisen. Diese Schwierigkeiten
gründen sich zum einen auf real vorzufindenden unterschiedlichen Kompetenzmodellen
und Handlungspräferenzen bei Männern und Frauen, Produkte der historischen
Entwicklung des Geschlechterverhältnisses und der überlieferten
Arbeitsteilung zwischen Männern und Frauen. Die Tradition der Zuordnung reproduktiver
Tätigkeiten auf die Frauen hat die Ausprägung eines Arbeitsvermögens
begünstigt, das den Einsatz der ganzen Person, mit Körper, Geist und
Gefühl verlangt. Selbst wenn die Entstehungsbedingungen für dieses spezifische
Arbeitsvermögen heute weniger in dem Wesen oder gar der "Natur" der Frauen
gesucht werden als vielmehr in seiner konkreten Entwicklung in der weiblichen
Sozialisation nachgezeichnet wird, so ist mit dieser Einsicht doch nicht verhindert,
daß erstens aUen Frauen als Geschlechtswesen unterschiedslos die Produ
ktion und Potenz eines solchen besonderen Arbeitsvermögens unterstellt wird
und daß zweitens ihnen abverlangt wird, dieses Arbeitsvermögen so zuzurichten,
und damit zu instrumentalisieren, daß es auch unter den Bedingungen
von Erwerbsarbeit effektiv werden kann.
So wird z.B. in allen Berufen mit Kundenkontakt, unabhängig vom Sortiment
der zu verkaufenden Waren oder Dienstleistungen, auf die Freundlichkeit
bis hin zum Sexappeal der Frauen gesetzt. Handlungsmuster des Zuhörens und
Beratens, aber auch des Umsorgens und Versorgens sind allgemein menschliche
und in ihrer Ausprägung durch die weibliche Sozialisation bestimmt. Je individuell
wurden sie als Teil der persönlichen Kompetenz hauptsächlich außerhalb
der Prozesse beruflicher Qualifikation erworben, müssen nun aber ?u Arbeitstugenden
so umgeformt werden, daß sie sich letztlich umsatzsteigernd auswirken.
In den sozialen und pflegenden Berufen ist das Verhältnis zwischen persönlichen
Fähigkeiten und eindeutig zu definierenden sachlich-fachlichen Anteilen
besonders spannungsvoll. Die oberflächliche Ahnlichkeit der beruflichen Tätigkeiten
von Erzieherinnen und Sozialarbeiterinnen, von Krankenschwestern oder
Hauswirtschafterinnen mit den privat erbrachten Reproduktionsarbeiten von
I .
Frauen als Mütter und Hausfrauen hat zu dem "notorischen Mißverständnis geführt,
für diese Tätigkeiten reiche eine gel ungene weibliche Sozialisation als
berufliche Qualifikation. Dabei wird nicht beachtet, welche Veränderungen sich
bei der teils schmerzlichen Umformung eines weiblichen Verhaltensrepertoires
ergeben, das unter und für private Verhältnisse erworben wurde, wenn dieses in