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LITERATUR<br />

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Braverman, H.: Die Ar<strong>bei</strong>t im modernen Produktionsprozeß. Frankfurt a.M./New<br />

York 1977<br />

Hausen, K.: Die Polarisierung der "Geschlechtscharaktere" - Eine Spiegelung<br />

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161-194<br />

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Hempel-Wankerl, Ch.: Fächeraufblähung und Desintegration - eine notwendige<br />

Folge der Venyissenschaftlichung? In: Krüger, H./Rabe-Kleberg, U./Derschau,<br />

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Krüger, H.: Mädchen in Frauenberufen: Gegen den Prozeß der Bekehrung der<br />

Frauen zu "niederen Diensten". In: Rabe-Kleberg, U./Krüger, H./Derschau,<br />

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Krüger, H./Rabe-Kleberg, U./Derschau, D.v. (Hrsg.): Qualifikation für Erzieherar<strong>bei</strong>t.<br />

München 1981, 2. Aufl. 1984<br />

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Berufsausbildung. In: Politische Psychologie, Bd. 7, Frankfurt a.M. 1987<br />

Rabe-Kleberg, U./Krüger, H./Derschau, D.v. (Hrsg.): Qualifikationen für Erzieherar<strong>bei</strong>t,<br />

Bd. 2, 1983; Bd. 3, 1986<br />

Rabe-Kleberg, U.: Frauenberufe - Zur Segmentierung der Berufswelt. Bielefeld<br />

1987<br />

Ostner, I.: Welches "Ar<strong>bei</strong>tsvermögen" braucht die Kindergartenar<strong>bei</strong>t? In: Krüger/Rabe-Kleberg/v.<br />

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Ostner, I./ Krutwa-Schott, A.: Krankenpflege - ein Frauenberuf? Frankfurt<br />

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Zinnecker, J.: Die Ar<strong>bei</strong>t von Lehrerinnen in der Schule. In: Lüdtke, H. (Hrsg.):<br />

Erzieher ohne Status? Heidelberg 1973

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