ע - מכללת ליפשיץ - Macam
ע - מכללת ליפשיץ - Macam
ע - מכללת ליפשיץ - Macam
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
175<br />
י<strong>ע</strong>קב הדני<br />
Âω˜Â Â˙Ïȉ˜ –<br />
ȯÈÚ‰ ·Â˘ÈÈ· È˙„‰ ÍÂÈÁ‰<br />
החברה הציונית-דתית בישראל נמצאת בתהליך דינמי של שינוי ותמורה<br />
שביטויו ניכרים במגוון רחב של תחומי חיים. למשל, בחירה במגמה<br />
חינוכית מסוימת שבה ילמדו ילדיו או בגוון חינוכי מיוחד בתוך המגמה<br />
הרצויה, משקפת את נטייתו האידאית-<strong>ע</strong>רכית של ההורה, ומבטאת ה<strong>ע</strong>דפה<br />
של האלטרנטיבה המתאימה לו לפי מכלול שיקולים <strong>ע</strong>רכיים, חברתיים<br />
ומקומיים. מגמתו של דיון זה להתבונן בתהליך זה מזווית ראייה קהילתית-<br />
חינוכית.<br />
ראשית לכול נבחן את המושג "קהילה". מבין הגדרות האפשריות<br />
למושג "קהילה" אנו נוטים לאמץ את זו המחשיבה את המשתנה<br />
הטריטוריאלי-גאוגרפי. קהילה כזאת מוגדרת <strong>ע</strong>ל ידי יצחק בריק כ"שדה<br />
אקולוגי", וכדבריו:<br />
הקהילה מאופיינת <strong>ע</strong>"י מקבץ של ארגונים ואנשים המקיימים פ<strong>ע</strong>ולות גומלין<br />
בתוך אזור גיאוגרפי מוגדר פחות או יותר... ניתן להבחין בהם קשרים שיטתיים<br />
במבנה פונקציונאלי. אם קיימים מטרות ו<strong>ע</strong>רכים משותפים, הרי הם המטרות<br />
וה<strong>ע</strong>רכים של החברה הרחבה לאו דווקא של הקהילה.<br />
1<br />
ההצטרפות ליישוב קהילתי או ליישוב ב<strong>ע</strong>ל מאפייני זהות <strong>ע</strong>רכית ידו<strong>ע</strong>ה,<br />
מבטאת הכר<strong>ע</strong>ה חברתית ואידאית. יישובים כאלה נוטים בדרך כלל<br />
להומוגניות מבחינת הנורמות ה<strong>ע</strong>רכיות שלהן. המו<strong>ע</strong>מד להצטרפות נבחר<br />
ליישוב <strong>ע</strong>ל ידי ו<strong>ע</strong>דת קבלה השוקלת שיקולים <strong>ע</strong>רכיים, והוא מצדו נוטה<br />
;(78<br />
,<br />
י' בריק "הגדרת מושג הקהילה", פתחים ג–ד (אלול תשל"ח, ספטמבר וראו<br />
י' הרפז, ביה"ס הקהילתי התפתחותו של ר<strong>ע</strong>יון, ירושלים: החברה למתנסי"ם,<br />
וכן י' הרפז, מדברים קהילתית, תל-אביב: משכל,<br />
סביבתי נסמך <strong>ע</strong>ל ההשקפה שבית-הספר הוא חלק מן המרחב הפיזי של הקהילה,<br />
ולכן טב<strong>ע</strong>י הדבר כי תלמידיו יסיי<strong>ע</strong>ו לאיכות סביבתם.<br />
2004. ההיבט האקולוגי -<br />
;1985<br />
1
Change language