09.04.2015 Views

ע - מכללת ליפשיץ - Macam

ע - מכללת ליפשיץ - Macam

ע - מכללת ליפשיץ - Macam

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

אני–אתה–אחר–א-לוהים – בובר,‏ השל ולוינס<br />

242<br />

84<br />

אדם מסוג זה מתקיים מדי יום וממלא מקום מרכזי ביכולתו של ה<strong>ע</strong>ם<br />

לשרוד.‏ אין השל תוב<strong>ע</strong> לפורר את מוסדות הקהילה,‏ אבל מבקש להיות<br />

מוד<strong>ע</strong> לסכנה הטמונה באופיה הקיבוצי של חוויית היחד של ה<strong>ע</strong>ם היהודי.‏<br />

ÍÂÈÁ·˘ ‰˘Â„˜‰ ÏÚ<br />

השל מוסיף ה<strong>ע</strong>רה המבהירה את המשמ<strong>ע</strong>ות הנבואית-משיחית שביסוד<br />

תפיסתו.‏ לדבריו,‏ לכל מ<strong>ע</strong>שי האדם משמ<strong>ע</strong>ות.‏ מ<strong>ע</strong>שי האדם מקדמים את<br />

הגאולה או מקדמים את החורבן.‏ לכן הוא טו<strong>ע</strong>ן שה'משיח'‏ נמצא בכל אחד<br />

מאתנו.‏ מכאן החשיבות ה<strong>ע</strong>צומה שיש לכל ילד והאחריות ה<strong>ע</strong>צומה<br />

המוטלת <strong>ע</strong>ל המחנך.‏ דברים אלה נאמרו <strong>ע</strong>ל ידי השל במאמר ה<strong>ע</strong>וסק<br />

בחינוך יהודי,‏ ואפשר לחוש בדבריו את הקדושה ה<strong>ע</strong>צומה שהוא מייחס<br />

לחינוך.‏ המשיח אינו דמות שתישלח אל ה<strong>ע</strong>ולם,‏ באחרית הימים,‏ <strong>ע</strong>ל ידי א-‏<br />

לוהים.‏ המשיח כבר כאן,‏ בתוך כל אחד מאתנו,‏ כי המשיח הוא הצלם<br />

האלוהי שבכל אדם.‏ תפקידו של המחנך לאפשר לצלם אלוהי-אנושי זה<br />

להתגלות ב<strong>ע</strong>ולם שבו אלילי ה<strong>ע</strong>וצמה הניטשיאנים שולטים.‏ לכן תוב<strong>ע</strong> השל<br />

מהמחנכים להתייחס לכל תלמיד כאל מי ש<strong>ע</strong>שוי להביא לגאולת ה<strong>ע</strong>ולם.‏<br />

¯·„ ˙ȯÁ‡<br />

שלושת ההוגים מתמודדים <strong>ע</strong>ם הב<strong>ע</strong>יות הקיומיות הממשיות של האדם,‏<br />

והאדם היהודי בפרט,‏ ש<strong>ע</strong>ולם חסר רחמים מציב לפניהם.‏ שלושתם הציגו<br />

תשובות מ<strong>ע</strong>ניינות,‏ אבל האם תשובות אלה אינן לוקות בתמימות?‏ האם<br />

בכוח תשובותיהם לשנות את המציאות הממשית?‏ שמא כל תשובה לוקה<br />

בתמימות כי אין שום דרך להסביר מציאות המשקפת את נצחונו של<br />

ניטשה.‏ המציאות אכן סטתה מהאידאלים ששלושת ההוגים הציבו,‏ אבל<br />

התקווה לתיקון ה<strong>ע</strong>ולם ממלאת את לב שלושתם.‏ ייתכן שזו תמימות,‏ אבל<br />

שלושתם מוכנים היו לשלם את מחיר התמימות.‏<br />

השלכות האמונה ה'בוגרת'‏ שלוינס מדבר <strong>ע</strong>ליה,‏ אינה שונה מתפיסת<br />

הגלות האלוהית של השל.‏ שכן בשני המקרים האחריות המלאה למתרחש<br />

ב<strong>ע</strong>ולם של מטה מוטלת <strong>ע</strong>ל כתפי האדם.‏ למ<strong>ע</strong>שה,‏ ניתן גם לצרף את בובר<br />

לאמונה בוגרת זו.‏ מאיר ה<strong>ע</strong>יר שבובר ולוינס,‏ ולד<strong>ע</strong>תי אף השל,‏ סבורים<br />

84 שם,‏ <strong>ע</strong>מ'‏ 237–238.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!