Guía del Capacitador para el Aprendizaje y Acción Participativa
Guía del Capacitador para el Aprendizaje y Acción Participativa
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<strong>Guía</strong> <strong>d<strong>el</strong></strong> <strong>Capacitador</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Aprendizaje</strong> y <strong>Acción</strong> <strong>Participativa</strong><br />
B. ¿QUÉ ARREGLOS DEBEN LLEVARSE A CABO PARA EL HOSPEDAJE Y LA<br />
ALIMENTACIÓN DURANTE EL TALLER?<br />
♦ El hospedaje debería estar cerca <strong>d<strong>el</strong></strong> lugar <strong>d<strong>el</strong></strong> taller, y debe ser adecuado <strong>para</strong> todos, durante<br />
toda la capacitación. Si se permite que vayan a casa los participantes, esto puede interrumpir<br />
<strong>el</strong> proceso <strong>d<strong>el</strong></strong> taller, y será inevitable que algunos lleguen tarde cada mañana.<br />
♦ Debe haber suficiente alimentación <strong>para</strong> satisfacer a todos los participantes. Puede<br />
asegurarse de que haya variedad y no sea lo mismo cada día. Averigüe si algunos de los<br />
participantes tienen necesidades alimenticias especiales. Por lo general, las mayores<br />
reb<strong>el</strong>iones en los talleres son sobre la comida.<br />
7.2.3 UBICACIÓN DEL EQUIPO<br />
Quedarse tan sólo una noche en la comunidad<br />
puede ser una experiencia muy positiva.<br />
A. CÓMO SE SELECCIONARÁ LOS SITIOS Y CÓMO LA GENTE LOCAL SERÁ INFORMADA<br />
♦ Comunicación: Deberá comunicarse con los líderes locales con bastante anticipación <strong>para</strong><br />
solicitar su permiso, e informarles sobre <strong>el</strong> propósito <strong>d<strong>el</strong></strong> trabajo de campo. Puede ser de gran<br />
utilidad hacer una presentación breve ante los representantes de la comunidad (no olvide los<br />
grupos marginados) <strong>para</strong> explicar <strong>el</strong> objetivo de los ejercicios y <strong>para</strong> que decidan si desean o<br />
no participar.<br />
♦ Representatividad: En los sitios deberá representar la cultura y <strong>el</strong> medio ambiente<br />
(ecología)de la región donde trabajaran.<br />
♦ Hospedaje: De ser posible, debe hacer arreglos <strong>para</strong> que los participantes se hospeden en la<br />
comunidad donde trabajarán o en los alrededores. Para grupos más grandes esto puede<br />
resultar imposible. Sin embargo, quedarse tan sólo una noche en la comunidad puede ser una<br />
experiencia muy positiva.<br />
♦ Los sitios deberán ser accesibles, pero no deben estar en las afueras <strong>d<strong>el</strong></strong> centro de<br />
capacitación (haga todo lo posible <strong>para</strong> evitar <strong>el</strong> “turismo <strong>d<strong>el</strong></strong> desarrollo rural”). Por lo general,<br />
una buena regla por seguir es encontrar un sitio que esté más o menos a media hora de viaje<br />
por carro <strong>d<strong>el</strong></strong> centro de capacitación. De esta manera los educandos estarán viajando no más<br />
de 1 hora al día si no pueden encontrar hospedaje en <strong>el</strong> campo.<br />
♦ Alimento y bebida <strong>para</strong> <strong>el</strong> trabajo de campo: <strong>el</strong> equipo deberá traer alimentos o dinero <strong>para</strong><br />
adquirirlos en la localidad, y contratar a alguien que se los prepare. Deberían tener suficiente<br />
comida <strong>para</strong> compartirla con algunas de las personas locales que se esmeran por brindar<br />
colaboración a los participantes.<br />
♦ Reuniones: Deberán encontrar horarios y fechas que sean de conveniencia mutua entre los<br />
grupos individuales y la comunidad, incluso las primeras presentaciones y la retroalimentación<br />
final.<br />
B. ¿QUÉ TRANSPORTE NECESITARÁN PARA EL TRABAJO DE CAMPO?<br />
♦ Asegúrese de tener suficientes vehículos <strong>para</strong> transportar a todos los participantes,<br />
capacitadores y materiales. Si hay transporte local, puede usarlo, aunque puede ser irregular y<br />
en ocasiones p<strong>el</strong>igroso. Por tanto, asegúrese siempre de tener transporte en <strong>el</strong> campo en caso<br />
de emergencias, y <strong>para</strong> viajar a las diferentes áreas <strong>d<strong>el</strong></strong> sitio de investigación.<br />
♦ Conductor responsable <strong>para</strong> cada vehículo.<br />
♦ Cuotas de combustible, o fondos <strong>para</strong> comprarlo; asegúrese de que haya disponibilidad de<br />
combustible en la región donde estarán.<br />
♦ Llantas de auxilio, repuestos, y las herramientas <strong>para</strong> hacer cualquier re<strong>para</strong>ción o imprevisto.<br />
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