Guía del Capacitador para el Aprendizaje y Acción Participativa

Guía del Capacitador para el Aprendizaje y Acción Participativa
69: RUEDA DE EVALUACIÓN
✓OBJETIVOS Evaluar los distintos aspectos de un taller de capacitación.
✎ MATERIALES Papel y lápiz o lapicero.
TIEMPO
PROCEDIMIENTO
30 minutos.
1. El grupo entero debería comenzar estableciendo el criterio para
evaluar el taller. La lista de expectativas que se desarrolle al
comienzo del taller puede ser un buen punto de partida.
2. Pídale a cada individuo que dibuje una rueda y que dibuje rayos
equivalentes al número de criterios. Deben rotular cada rayo con
el nombre del criterio. Los rayos representan una escala, en la
que la mínima o cero está al medio, y la máxima o 10 en la orilla.
Los individuos deben evaluar el curso (o lo que se está
evaluando) según los criterios y el puntaje de cada criterio,
marcando en el rayo el punto de la escala.
❝COMENTARIOS❞ Si los individuos hacen la evaluación de la rueda en transparencias para
retroproyector, todos con el mismo tamaño de rueda, se pueden
sobreponer las evaluaciones de los participantes para ver el grado de
consenso en la evaluación de los individuos.
Fuente: Jennifer Rietbergen-McCracken, comentario personal
EVALUACIÓN
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