Guía del Capacitador para el Aprendizaje y Acción Participativa
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CONTENIDO<br />
<strong>Guía</strong> <strong>d<strong>el</strong></strong> <strong>Capacitador</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>Aprendizaje</strong> y <strong>Acción</strong> <strong>Participativa</strong><br />
Introducción: ..............................................................................................................<br />
Prefacio: USANDO EL MANUAL .............................................................................<br />
Parte I: <strong>Guía</strong> <strong>d<strong>el</strong></strong> Facilitador<br />
Capítulo 1 : EL APRENDIZAJE DE ADULTOS<br />
1.1 La enseñanza y <strong>el</strong> aprendizaje ......................…...............................................<br />
1.1.1 Siendo un aprendiz ......................................................................................<br />
1.1.2 La motivación <strong>para</strong> <strong>el</strong> aprendizaje ................…............................................<br />
1.1.3 Barreras y ayudas <strong>para</strong> la comunicación .........…........................................<br />
1.2 ¿Qué hace a un buen capacitador ser un buen facilitador? ..........................<br />
1.2.1 De la manipulación a la facilitación .....................…….................................<br />
1.2.2 La importancia de la retroalimentación ...................……….......................<br />
1.3 Listado de verificación <strong>d<strong>el</strong></strong> facilitador: <strong>Aprendizaje</strong> de adultos …..............<br />
Capítulo 2: USTED, EL CAPACITADOR Y FACILITADOR<br />
2.1 Introducción ...... ……..…………………………………………………………….<br />
2.2 Pre<strong>para</strong>tivos básicos .......................................................................................<br />
2.2.1 Objetivos de la capacitación ................................................................<br />
2.2.2 Conociendo a los participantes............................................................<br />
2.2.3 Cómo escoger <strong>el</strong> lugar y las habitaciones............................................<br />
2.2.4 El arreglo de los asientos ....................................................................<br />
2.2.5 Duración de las sesiones ...................................................................<br />
2.2.6 El ritmo y <strong>el</strong> contenido de las sesiones ..............................................<br />
2.3 Métodos de capacitación ...............................................................................<br />
2.3.1 Ponencias ...........................................................................................<br />
2.3.2 Grupos de cuchicheo .........................................................................<br />
2.3.3 Lluvia de ideas ...................................................................................<br />
2.3.4 Juego de roles ....................................................................................<br />
2.3.5 Estudio de casos ................................................................................<br />
2.3.6 El uso de notas y ayudas visuales ......................................................<br />
2.4 Usted como intérprete .....................................................................................<br />
2.4.1 La organización y la expresión ...........................................................<br />
2.4.2 Lidiando con los nervios ....................................................................<br />
2.4.3 Lidiando con las preguntas y respuestas ............................................<br />
2.4.4 Al terminar .......................................................................................<br />
2.5 Otros capacitadores ......................................................................................<br />
2.5.1 Trabajar en equipo ..............................................................................<br />
2.5.2 Capacitación <strong>d<strong>el</strong></strong> personal ...................................................................<br />
2.5.3 Capacitando a facilitadores comunitarios ............................................<br />
2.6 Lista de verificación <strong>d<strong>el</strong></strong> facilitador: pre<strong>para</strong>tivos ........................................<br />
Capítulo 3: DINÁMICAS EN GRUPO Y DESARROLLO EN EQUIPOS .<br />
3.1 Introducción ....................................................................................................<br />
3.1.1 El ciclo de vida de los grupos ....................................................................<br />
3.1.2 Cómo tratar <strong>el</strong> conflicto dentro <strong>d<strong>el</strong></strong> grupo .................................................<br />
3.1.3 La composición <strong>d<strong>el</strong></strong> grupo ..........................................................................<br />
3.1.4 Los diferentes roles en <strong>el</strong> grupo .................................................................<br />
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