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Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación
Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos
los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que
parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

5. Se expresa en la oración una concesión de ideas. Se nos indica la separación de una persona dentro<br />

de una organización a pesar de su alta capacidad, es decir ello no impidió lo otro, que lo sacarán<br />

y aún más, fue impedido de ejercer funciones. Por lo tanto, el primer conectar faltante deberá<br />

expresar la concesión mostrada: no obstante. El segundo, deberá indicar secuencia: relegado<br />

primero, impedido después, el conectar sería e para evitar la cacofonía con la palabra incluso.<br />

Respuesta lr<br />

6. Se expresa en el ejercicio dos acciones: primero, alguien que sale temprano de su casa; luego,<br />

una situación que resulta inusual: no llega a la reunión. Si sale temprano, lo lógico sería que<br />

ya hubiera llegado a la reunión, pero no sucede así, se está produciendo una concesión. Por<br />

lo tanto, el primer conectar debe expresar dicha relación, por lo que sería aun cuando. El<br />

segundo conectar debe expresar la idea de tiempo que no se concreta. El conectar sería aún.<br />

Cabe señalar que dicha palabra es un adverbio de tiempo.<br />

Respuesta JJj|jJ<br />

7. En el ejercicio se establece una actitud frente a una determ inada situación; no se busca lo<br />

actual, se hace una relación con el pasado, se proyecta lo realizado en países remotos; en<br />

síntesis, no hay una acción creativa, original. El primer conectar debe expresar la consecuencia,<br />

ya que si no vemos lo actual, entonces nos dedicamos a lo pasado. Por lo tanto, el conectar<br />

por utilizar sería y, que está adquiriendo función consecutiva. La segunda parte indica otra<br />

actitud afín con la preferencia de lo pasado, por lo que se colocará el conectar adem ás.<br />

Respuesta<br />

8. El texto nos habla de las condiciones que debe tener una mujer para considerarla femenina.<br />

Empieza diciéndonos lo que no debería tomarse en cuenta para que cumpla dicha condición<br />

de femenidad: físico, sumisión, gracia en el vestir. Por lo tanto, los dos primeros conectores<br />

deben indicar la enumeración negativa de estas características. Estos serían no, ni. La segunda<br />

parte indica las cualidades que sí debe tener la mujer para considerarla femenina, por lo que<br />

el conectar faltante debe expresar la oposición total entre am bas ideas mencionadas. Sería<br />

entonces sino.<br />

Respuesta<br />

9. Ya en la oración existe una concesión mostrada: no se escuchará los ruegos aunque se lo<br />

pidan. El primer conectar faltante está expresando enumeración negativa; no se escucharán<br />

tampoco los llantos, por lo que el conectar faltante debe ser ni. En la segunda parte, se<br />

expresa una condición: de no venir la persona, eso originará que quien está hablando se<br />

marche. En consecuencia se debe colocar el conectar si seguido del adverbio de negación<br />

no, que complemente la condición.<br />

Respuesta<br />

162<br />

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