Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Lumbreras Editores
Razonamiento Verbal
Las primeras oraciones ponen en relieve la importancia del modo con que se logran
los objetivos en una determ inada actividad: la m anera como procede una persona en una
específica gestión, refleja la calidad del objetivo que quiere conquistar. Este m odo de actuar
supone un conjunto de acciones rigurosamente definidas y ordenadam ente ejecutadas. En
la práctica, estas acciones rigurosas y ordenadas se tornan en reglas o normas que debe
cumplir el individuo que busca alcanzar una finalidad. En la última unidad informativa, el
autor sintetiza todo lo enunciado, afirmando que el conjunto de estas normas de conducta
constituyen lo que denom inam os m étodo.
Se ha demostrado, con los ejemplos citados, que la ubicación de la idea principal
no es uniforme. Incluso, existen textos donde no hay presencia literal de la idea principal.
Solamente hay, explicaciones o descripciones indirectas y parciales, a partir de las cuales
debemos deducirla. En este caso, podem os decir que la idea principal ha sido planteada de
modo tácito o implícito. Por consiguiente, si queremos identificarla es necesario generalizar
las ideas parciales que se ha propuesto para presentar a la idea principal.
EL TEMA
Es aquello de lo que se habla en el texto. Es decir, el asunto descrito, explicado y desarrollado
por diversos medios de exposición. Por ejemplo, pueden encargarnos la composición de un
poema. ¿De qué trataría este poem a? Podríamos hablar de la libertad, la explotación, el amor, el
conocimiento, etc. Entonces, en un texto, el tem a es la respuesta a la pregunta: ¿de qué
trata la lectura?
El tema del texto es como la materia prima. Así como valoramos un producto en función de
la materia prima con que ha sido elaborado, también asimilamos mejor un texto al desentrañar el
tema que desarrolla el autor.
Veamos el siguiente texto:
Texto N° 6
Cuando Bonnard terminaba de pintar una tela, cortaba en sus cuatro
costados todo lo que sobraba. Lo mismo deberían hacer los escritores con sus
libros. Así no leeríamos sino la página del medio.
RAMÓN RIBEYRO, Julio
Dichos de Luder
Después de la lectura atenta y minuciosa, estamos en la posibilidad de proponer el tema.
Observamos que el autor recurre a una analogía (semejanza) para resaltar lo esencial, que en
literatura, se expresa en la co n cisió n de las obras.
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