10.04.2018 Views

Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación
Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos
los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que
parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

Como podem os advertir, la idea principal del texto se halla en la primera unidad<br />

informativa: la in vestigación cien tífica e s un proceso que se lleva a cab o rigurosa<br />

y cuidadosam ente. La intención es definir en qué consiste, cual es su naturaleza. En la<br />

segunda unidad, se toma el planteamiento de un entendido en la materia y se define ciertos<br />

rasgos de la investigación científica: sistemática, controlada, empírica y crítica. Finalmente, en<br />

la tercera unidad se explica de modo puntual a qué se refiere cada uno de estos calificativos<br />

con que se define a la investigación científica.<br />

11. U b ic a c ió n d e la id e a p r in c ip a l e n la pa r t e c e n t r a l d e l tex to<br />

Cuando la idea principal se ubica en el medio del texto, la tesis del autor presenta dos espacios<br />

o planos. El primer plano está constituido por una pequeña presentación o explicación de la<br />

tesis, donde prima el método inductivo, permitiendo luego la aparición de la tesis. Es lo que<br />

se suele denom inar introducción o preámbulo, el cual siempre termina con la aparición de la<br />

idea principal. El segundo plano es una explicación amplificativa de la idea central, a modo<br />

de aclaraciones, detalles, confirmaciones, implicancias o consecuencias. Se pone, también,<br />

algunos ejemplos que fundamentan la hipótesis o tesis del autor. En este último plano prima<br />

el método deductivo. Es decir, cuando la idea principal está en el centro, se da un doble<br />

proceso: primero la inducción y luego la deducción.<br />

vertidas:<br />

El texto siguiente nos permitirá comprender con mayor claridad las explicaciones<br />

T e x to N ° 4<br />

El lenguaje es la única herramienta del filósofo, y es esencial dominarlo bien<br />

para poder filosofar. Más aun, concebir algo de manera clara y distinta es lo mismo<br />

que lograr una formulación lingüística adecuada para expresarlo. Pero dominar<br />

el lenguaje como herramienta de filosofar no sólo significa conocer bien las reglas<br />

gramaticales y sintácticas del idioma materno -requisito por definición indispensable­<br />

, sino también ser capaz de cambiar de actitud frente al lenguaje. Cambiar de actitud<br />

quiere decir empezar a reflexionar sobre las palabras mismas (como objeto del<br />

pensar) y no solo a través de ellas (como medio para pensar). Porque quien no ha<br />

reflexionado sobre el lenguaje no ha empezado nunca a filosofar. Si no examinamos<br />

bien la herramienta con la que pensamos ¿cómo podremos estar seguros de pensar<br />

correctamente? Seríamos como aquel que piensa que es un auténtico labrador<br />

al limitarse a imprimir el esfuerzo y la precisión al momento de labrar la tierra,<br />

olvidándose del estado en que se halla el arado. Debemos pensar en el arado,<br />

cerciorarnos si está en buenas condiciones, si no está torcido o falto de filo.<br />

VALLAEYS, Francois<br />

Filosofar<br />

En la parte inicial del texto, el autor hace una introducción, reconociendo la<br />

importancia del dominio del lenguaje por parte del filósofo, ya que es su única herramienta.<br />

454<br />

www.FreeLibros.me

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!