Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

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Razonamiento Verbal
Como acabamos de observar, una vez ordenados ios enunciados se reestructura un
texto breve, de autonom ía plena. En este caso específico, bajo el título de memorismo y
comprensión, el autor inicia su exposición planteando la idea base, que consiste en que el buen
alumno distinga lo bueno de lo malo, es decir, la comprensión del memorismo. Luego, señala
la esencia perniciosa del memorismo, que necesariamente trae consigo una consecuencia
nefasta: los profesionales mediocres. Finalmente, el autor procede a contrastar el memorismo
con los rasgos positivos de la comprensión. A diferencia de aquel, la comprensión traerá
como efecto la formación de profesionales de gran solvencia y creatividad.
II.
S e g u n d o C a s o : C u a n d o s e o r d e n a n subtítulo s
Existe otra modalidad de ejercicio en la que se propone un título y un conjunto de frases
breves, que son los enunciados. Estos han sido propuestos a modo de índice o esquema, pero
carentes de orden. Cada enunciado contiene un subtema, sin mayor detalle o explicación.
Así, las ideas aparecen en el ejercicio como si fueran piezas sueltas, sin elementos de relación
o conectares. No existe cohesión entre ellas, pero sí guardan una secuencialidad lógica que
permite devolverles su ubicación original. En este tipo de ejercicio, los enunciados, una vez
ordenados, no constituyen un texto breve, como en el modelo anterior, sino una especie de
catálogo de ideas útiles para la exposición coherente de un tema.
Veamos el siguiente ejemplo
La p u b lic id a d
I. La frivolidad de la publicidad televisiva.
II. Publicidad radial y televisiva.
III. Conceptualización de publicidad.
IV. Aplicación de la publicidad en los medios masivos de comunicación.
A) IV - II - 1 - III
D) I-II-IV-III
B) III-IV-II-I C) lll-II-I-IV
E) II-I-IV-III
Para obtener el esquem a ordenado de las ideas sobre la Publicidad, lo adecuado
será, ante todo, establecer el punto de partida. En el caso de la pregunta, no podem os
empezar señalando los tipos de publicidad, o su aplicación en los diversos medios, ya que
lo más fundamental está en saber qué es la publicidad. Así, la secuencia apropiada será:
III, conceptualización de publicidad; IV, aplicación de la publicidad en los medios masivos;
II, publicidad en radio y televisión; I, la frivolidad, rasgo propio de este último tipo. Finalmente,
el orden adecuado para el ejercicio es III - IV-II-I. Respuesta B.
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