Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

CAPÍTULO IV
Plan de redacción
TIPOS DE EJERCICIO DE PLAN DE REDACCIÓN
Si bien en todo ejercicio de plan de redacción se busca dar un orden a la ideas enunciadas para
reconstruir un mensaje único y bien organizado, cabe señalar que los enunciados pueden presentar
ciertas variantes, pues en algunos casos la información es detallada y en otros bastante resumida y
puntual. Atendiendo a este aspecto, podem os clasificar los ejercicios en dos tipos: ejercicios donde
se ordenan oraciones y aquéllos donde se ordenan subtítulos.
I. P rim er C a s o : C u a n d o s e o r d e n a n o r a c io n e s
Es el modelo de ejercicio que se formula con mayor frecuencia en los exámenes de admisión.
Cada oración cumple una determ inada función que resulta útil para configurar un mensaje
entendióle. Entonces, al ordenar correctamente los enunciados vamos a lograr como resultado
final un texto breve y autónomo, un texto que ha recuperado su coherencia interna y su
unidad de mensaje. Veamos a continuación un ejemplo:
El m em o rism o y la co m p ren sió n
I. El “profesor de mantenimiento”, cuya actividad se ve reducida a la repetición, es el
resultado de tal estudio.
II. Un buen estudiante debe saber distinguir con claridad el estudio memorístico del
estudio por comprensión.
III. El otro es dinámico, pues se basa en la información, la indagación y la crítica.
IV. El primero es una actividad pasiva, miope y de horizonte limitado.
V. El “profesional innovador” cuyo desenvolvimiento es creativo y eficaz es producto de
este estudio.
A) II-IV-I-V-III B) II-IV-I-III-V C) ¡V-III-II-I-V
D) II-I-IV-III-V E) 11-IH-IV-I-V
Luego de una lectura minuciosa del título y de los cinco enunciados, nos dam os cuenta
de que el punto de partida es el enunciado número II, pues en él se está planteando la tesis,
que consiste en saber distinguir con claridad dos tipos de estudio. Luego, proseguimos con el
IV, pues está señalando las características negativas del memorismo, primer tipo de estudio.
A continuación ubicaremos el numero 1, ya que indica cuál sería la con secu en cia de este
tipo de estudio. Proseguimos con el enunciado III, dado que señala las características del
otro tipo de estudio, el de la comprensión. Finalmente, ubicaremos el número V, el cual señala
la co n secu en cia favorable de este último tipo de estudio. En conclusión, el orden correcto
para el ejercicio es II - IV - 1 - III - V. Respuesta B .
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