Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Lumbreras Editores
Razonamiento Verbal
Texto N° 56
6. La idea central del texto: criterios para la en señan za de la lectura. Las ideas del autor
giran en torno a un conjunto de pautas que siguen los maestros para enseñar a leer a los
alumnos. El autor señala que el aprendizaje de la lectura implica cierto grado de madurez y
la puesta en práctica de un conjunto de experiencias y aptitudes adquiridas por el estudiante
durante su desarrollo.
Respuesta
7. El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que: perm ite al profesor
planificar m ejor las actividad es de aprendizaje. La enseñanza de la lectura no es un
procedimiento inmediato, sino gradual, acorde al nivel de desarrollo emocional y psíquico
del estudiante. En ese sentido, el maestro deberá evaluar un conjunto de capacidades en el
alumno para así poder organizar mejor las actividades del aprendizaje.
Respuesta J U
8. A partir de la labor que desempeña, se deduce que es deber de todo maestro: prepararse
y lograr ser un lector experim entado. Ya que el papel del maestro es forjar lectores
eficientes, midiendo las capacidades de sus alumnos, es imprescindible que él mismo posea la
madurez y la aptitud idónea de un lector hábil y experimentado. De otra forma, ¿cómo podría
conducir el delicado proceso de apendizaje de la lectura en los estudiantes? Sólo a través de
la práctica asidua, podrá inculcar el hábito eficaz en los jóvenes lectores.
Respuesta
9. La información incompatible con el texto es Todo niño desarrolla por igual su
experiencia lectora. Partiendo del hecho de que los niños van m adurando sus aptitudes y
demás condiciones para la lectura, no es correcto afirmar que el aprendizaje se dé por igual
en todos. Más bien es todo lo contrario, en dicho proceso, habrá alumnos que no logren
entender ciertas cosas y requerirán la asesoría del maestro. Otros, en tanto, lograrán avanzar
a otras fases. La labor del docente es, en ese sentido, garantizar que todos o al menos la
mayoría de ellos desarrollen una lectura eficaz.
Respuesta
10. Por el contenido, el texto corresponde al ámbito de la: pedagogía. En la exposición del tema,
el autor ha recurrido a pautas y categorías que se enmarcan en el proceso de la enseñanzaaprendizaje.
Por ende, se deduce que el autor es un especialista en pedagogía. Se descarta
la opción B, ya que la psicología es un campo de estudio general que no se circunscribe a la
labor específica del maestro.
Respuesta
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