Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

CAPÍTULO III
Eliminación de oraciones
En conclusión:
Tema
El ayuno
T ítu lo
i
~V/'
Recomendaciones para
un ayuno saludable
O ración Elim inada
- t /
Conceptualización del ayuno
Si bien la mayoría de ejercicios están estructurados siguiendo una secuencia ordenada
de las ideas, en ocasiones vamos a encontrar otros ejercicios cuyos enunciados no
poseen un orden evidente. Si es así, el estudiante tendrá que precisar, ante todo,
la unidad temática y hallar el tema o idea central del ejercicio. En función a ello,
procederá a eliminar aquel enunciado que se desvincule de dicho asunto central o que
no lo aborde de la misma forma en que el resto de enunciados lo hacen.
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
Para identificar y calificar como impertinente una unidad informativa dentro de un ejercicio de
Eliminación de oraciones, tenemos que proceder objetivamente sobre la base de una razón válida.
Es el momento en que debem os aplicar nuestra capacidad selectiva, nuestro discernimiento para
discriminar la unidad que está demás, a fin de que el texto quede íntegro y con sentido.
La eliminación de una unidad informativa puede producirse por tres razones: disociación,
contradicción y redundancia. Analicemos con detalle cada uno de los casos.
I. P o r d is o c ia c ió n
Este criterio de eliminación se basa en la capacidad para jerarquizar correctamente las
unidades informativas que forman parte de un texto. No obstante su pluralidad de ideas, todo
texto debe caracterizarse necesariamente por su unidad temática. Jerarquizándolas, vemos
como, a pesar de que una es la idea principal y las dem ás las secundarias, todas giran en
torno a un asunto central, a un mismo tema.
En un item de Eliminación de oraciones, la idea principal y las secundarias se hallan
distribuidas y enlazadas coherentemente en cuatro de cinco unidades informativas. La quinta
es una unidad que expresa una idea desvinculada o distante del asunto que une a las demás,
razón por la cual debe ser suprimida, pues su impertinencia distrae al lector sustrayéndole de
la comprensión cabal del texto.
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