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Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación
Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos
los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que
parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

5. Se plantea, en el ejercicio, el com portam iento y actitud so cia l de D ostoievsky. En el<br />

texto se narra las vicisitudes por las que pasó el escritor ruso en la época de la revolución.<br />

Su relación con el lumpen y los bajos fondos. Sus problemas económicos en medio de un<br />

contexto ideológico efervescente. Su continua concurrencia a reuniones intelectuales en las<br />

cuales él mostraba una postura utópica basada en la ética antes que en militancias. De aquí se<br />

deduce que Dostoievsky era una persona comunicativa y hasta cierto punto comprometida.<br />

Por tanto, la oración V debe eliminarse pues contradice lo afirmado anteriormente.<br />

Respuesta<br />

6. El texto se centra en las d istintas a cep cio n es del term ino teoría. Así, se plantea la<br />

definición de teoría de acuerdo a cada persona que la utiliza para hacer o explicar algo. Se<br />

plantea ejemplos al respecto. El término también puede utilizarse para referirse a un evento de<br />

carácter irrealizable, esto ya en el ámbito filosófico. La oración IV nos plantea la importancia<br />

de la posesión de una teoría para poder iniciar una investigación. Este tem a está totalmente<br />

disociado del sentido del ejercicio y por tanto debe eliminarse.<br />

Respuesta<br />

7. En el ejercicio, se trata fundamentalmente sobre los récords de tam años en algunos<br />

anim ales. Se destaca el tam año de la ballena, la altura de la jirafa, envergadura del albatroz<br />

y la longitud del insecto palo tropical. Todas las características giran en torno al tamaño. La<br />

oración IV nos habla del peso del elefante, característica disociada del tem a central.<br />

Respuesta B<br />

8. El texto se centra en las características y b en eficios de la cebada. En la primera parte<br />

el autor describe a la cebada como una gramínea de crecimiento anual, luego se pasa a una<br />

descripción minuciosa de la espiga. La segunda parte trata de los beneficios como alimento<br />

para el ganado, y alimento básico para el habitante de la puna. Estas cuatro primeras<br />

oraciones forman la unidad temática, pero la oración V, al tratar sobre las importaciones de<br />

la cebada, plantea un tem a ajeno al texto. Por eso se debe eliminar.<br />

Respuesta B<br />

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