Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

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Razonamiento Verbal
5. La oración nos presenta a un juicioso trabajador que sabía dosificar sus energías, es decir
sabía cómo y cuándo emplearlas. Por esto utilizamos adecuadam ente como primer conectar
el consecutivo por eso, para indicar consecuencia de lo anteriormente sugerido: que sólo
trabajará si descansa. Luego, usamos el conectar condicional si no para poder decir que
“no trabajaba si no descansaba”, es decir, que para seguir trabajando tendría que antes
descansar, cumpliéndose así la dosificación de su esfuerzo.
Respuesta jjjj
6. La expresión nos quiere decir que el conocimiento científico no implica gustos o conveniencias.
Tampoco se basa en opiniones o pareceres. Por ello utilizamos como primer conectar el
disyuntivo o, para indicar las posibles maneras de aceptación: “por simple gusto, por parecer
evidente o por conveniencia”. El segundo conector utilizado es el adversativo sin o que,
complementado con el adverbio no, señalan que lo anteriormente expresado es creencia u
opinión. Y en la parte final, por iniciar con el adverbio negativo no, es propicio hacer uso del
conector adversativo pero, para indicar contraposición de ideas: creencia u opinión, pero no
conocimiento científico.
Respuesta
7. En el enunciado, las dos primeras ideas se oponen: el castigo recibido y el no sacar lección;
por lo que se enlazan con el adversativo sin em bargo. Ahora, no sólo persistió sino que
empeoró; por ende, luego irá incluso. La causa de este em peoramiento aparece al final: el
resentimiento que guardaba. Así, el tercer conector será a cau sa del.
Respuesta
8. El ejercicio nos plantea que el niño sin amor ni cariño no tendrá interés y será indiferente ante
el mundo que lo rodea, vivirá solitario y desilusionado. Por ende, usamos dos veces ni, para
indicar las falencias de este niño, y finalmente por, para señalar el objeto de su desinterés: la
vida.
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