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Razonamiento Verbal - II - Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Diseño gráfico : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación
Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo II, es un libro cuyo contenido innova todos
los ámbitos del Razonamiento Verbal. El aspecto teórico no es una mera abstracción, ya que
parte de la realidad, plasmando ilustrada y sistemáticamente los diferentes conceptos, que son sustentados con ejemplos apropiados. El aspecto práctico no es la mera propuesta de numerosos ejercicios. Cada uno de éstos ha sido cuidadosamente preparado para medir la asimilación teórica del estudiante. Los ejercicios propuestos se han resuelto con los argumentos y fundamentos necesarios.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

OBJETIVOS<br />

El estudio de los conectares nos permitirá alcanzar los siguientes objetivos fundamentales:<br />

1. Conocer las funciones de las unidades de relación o conectores lógicos<br />

(conjunciones, preposiciones y locuciones).<br />

2. Desarrollar la capacidad para hilvanar segmentos oracionales.<br />

3. Optimizar el sentido lógico en el uso del idioma.<br />

1 Ya que las palabras cumplen diversas funciones en la expresión; es indispensable saber<br />

distinguir aquellas cuya función es precisamente enlazar las ideas para captar así la lógica que<br />

sigue el pensamiento del autor.<br />

2. Conociendo los conectores lógicos, también es necesario reconocer las distintas funciones<br />

que cumplen las proposiciones, tales como la adición, la comparación, la oposición,<br />

la aclaración, etc, de m anera que podam os enriquecer nuestras aptitudes lingüísticas,<br />

especialmente las referidas a la capacidad de argumentación.<br />

3. Al redactar, toda persona debe establecer diversas relaciones entre las ideas, e indicarlas con<br />

el conectar pertinente; de lo contrario, la expresión resulta incoherente. De m anera análoga, el<br />

lector debe identificar la relación establecida entre las ideas a partir de los conectores empleados;<br />

de lo contrario, la lectura resultaría incomprensible, al no descifrarse el sentido del mensaje.<br />

Los conectores y la lógica de las ideas<br />

Cuando el científico no<br />

pueda observar....<br />

probar un fenómeno....<br />

recurrirá a la predicción.<br />

En el primer espacio necesitamos 1<br />

el conectar copulativo de negación<br />

NI que indica la imposibilidad de observar^<br />

o probar un fenómeno. En el segundo<br />

espacio requerimos el conectar consecutivo<br />

ENTONCES que indica la<br />

consecuencia necesaria:<br />

la predicción.<br />

Los conectores proporcionan coherencia a las ideas y aclaran el<br />

sentido de nuestro pensamiento<br />

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