Landessynode 2010 - Evangelische Kirche von Westfalen

Erste Sitzung, Montag, 15. November 2010, vormittags
bin getauft`. 36 So wird öffentlich erkennbar, dass die Taufe ein unvergänglicher himmlischer
Schatz ist.
11. Ein weites Herz± Inklusion in der Jugendarbeit
Einschlieûen statt ausschlieûen, das bedeutet ¹Inklusionª. Es geht um Gerechtigkeitshandeln.
Inklusion ist das Jahresthema des Amtes für Jugendarbeit und nicht nur dort
ein Begriff von zentraler Bedeutung. 37
In der Jugendarbeit geht es um Offenheit der Angebote für alle, unabhängig von
Geschlecht, Schulbildung, Herkunft, Hautfarbe oder Behinderung. Das gilt in der evangelischen
Kinder- und Jugendarbeit eigentlich als selbstverständlich. Die Realität in der
praktischen Arbeit entspricht jedoch diesen Bedingungen nicht immer. Zum Beispiel
kommen Kinder und Jugendliche mit Behinderungen wenig vor. Der pädagogische
Ansatz der Inklusion zielt auf Gleichheit in der Verschiedenheit. Angestrebt wird die
soziale Teilhabe aller Kinder und Jugendlichen. 38 Heterogenität wird als Normalfall
angesehen. Statt an Defiziten anzusetzen, werden die Fähigkeiten gestärkt. Jedes Kind
und jeder Jugendliche hat das gleiche Recht auf volle individuelle Entwicklung und
36 ¹Nach der Taufhandlung wird das Wasser am Kopf des Täuflings mit dem Waschhandschuh abgetupft
und den Eltern überreicht. Eine bleibende Erinnerungª. Uwe-C. Moggert-Seils, ¹Du bist ein
Gottesgeschenkª ± Öffentlichkeitsarbeit im Jahr der Taufe 2011, in: Gottesgeschenk, das Jahr
der Taufe 2011, Bielefeld 2010, S. 62.
37 Vgl. zu dem Begriff Inklusion auch EKD-Text 108. Ein Beitrag der Kommission für Migration
und Integration der EKD zur einwanderungspolitischen Debatte, S. 23f.: Inklusion und Partizipation
¹Inklusion oder Einbeziehung verlangen, jeden Menschen in seiner Individualität zu akzeptieren
und ihm die Möglichkeit zu geben, in vollem Umfang an der Gesellschaft teilzuhaben. Unterschiede
werden zwar bewusst wahrgenommen, aber nicht in Frage gestellt. Es ist eine gesellschaftspolitische
Aufgabe, Strukturen zu schaffen, so dass Personen im Blick auf ihr Herkommen
und ihre Zugehörigkeit zu einer Ethnie wie alle anderen auch auf die ihnen eigene Art wertvolle
Leistungen einbringen können. Es sind Rahmenbedingungen zu schaffen, die das menschliche
Grundbedürfnis nach Sicherheit erfüllen und den Zugang zu öffentlichen Einrichtungen gewährleisten
± bei der Bildung, dem Arbeitsmarkt, der Gesundheitsversorgung und dem Netz der
sozialen Sicherung. Dieses Verständnis kommt auch im Nationalen Integrationsplan zum Ausdruck.
Der Begriff Inklusion wird gruppenübergreifend verwendet. Zentrale Bedeutung hat er in der
Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen. Aber auch auf europäischer Ebene wird
der Begriff Inklusion benutzt: in den Bereichen Arbeitsmarkt, Armutsbekämpfung und bei den
¹Gemeinsamen Grundprinzipien für die Politik der Integration von Einwanderinnen und Einwanderernª.
Der Begriff Partizipation bezeichnet darüber hinaus die Einbindung von Personen in Willensbildungs-
und Entscheidungsprozesse. Die Beteiligung kann verschiedene Formen annehmen, zum
Beispiel als Bürgerbeteiligung, in einem Interessenverband oder einer politischen Partei. Das
Recht, an der Gestaltung der öffentlichen Angelegenheiten seines Landes mitzuwirken, gehört
zu den Menschenrechten. (Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, Art. 21, Abs. 1.).
38 Aus dem Bericht zur Kreissynode Hamm: ¹Anforderungen und Leistungsdruck an die junge
Generation steigen. Leider korrespondiert damit nicht die notwendige individuelle Förderung,
die die Jugendlichen dringend für deren Bewältigung benötigen. Die Herkunft ist immer noch
ein entscheidender Faktor für die Entwicklungschancen von Kindern und Jugendlichen. Viele
Jugendliche werden auf der Erfolgsspur abgehängt. Soziale Konflikte sind vorprogrammiert.ª
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