Landessynode 2010 - Evangelische Kirche von Westfalen

Vierte Sitzung, Dienstag, 16. November 2010, vormittags
Insgesamt bedeutet das nicht weniger Aufmerksamkeit für die Kindertaufe. Denn im
Osten ist es ja oft so, dass gerade die Kinder die Eltern lehren und nicht umgekehrt. Und
darum wurde bei diesem ganzen Material viel Wert auf eine gemeindepädagogische Verknüpfung
gelegt, also was nehmen die Kinder aus der Kindertagesstätte oder aus der
kirchlichen Kindergruppe mit nach Hause, dass auch kirchendistanzierte oder kirchenferne
Eltern die Chance haben, mit ihren Kindern über Taufe ins Gespräch zu kommen.
Da gab es diesen ,Regentropfen Platsch`, der in ganz viele Familien gewandert ist.
2. Die Taufe ist ein Schatz.
Dieser Schatz braucht Aufmerksamkeit und Pflege.
Hier spielt vor allem die Tauferinnerung eine groûe Rolle und das ist wahrscheinlich der
deutlichste Effekt des Jahres der Taufe in der EKM, dass die Nachfrage nach Angeboten,
nach Ideen für Tauferinnerungsgottesdienste seitdem nicht abreiût und sprunghaft
gestiegen ist. Also hier ist ein neues Bewusstsein, eine neue Aufmerksamkeit entstanden.
Die Auseinandersetzung mit der Taufe hat offensichtlich zu einer neuen Wertschätzung
dieses Sakraments in den Gemeinden geführt. Dabei entdecken viele Gemeinden
das, was sie mit der Taufe haben, zunächst erst einmal für sich. Und das ist auch wichtig.
Hier legt auch die Pommersche Evangelische Kirche in ihrem ,Jahr zur Taufe`, in dem ja
auch ein ,Ja` zur Taufe steckt, einen besonderen Schwerpunkt. Gemeindeleitungen und
kirchliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden hier in der ersten Phase des Projekts
als Schlüsselpersonen betrachtet. Bisher wurde mit 32 Kirchengemeinderäten und
ca. 200 ¾ltesten zu diesem Thema gearbeitet. Was bedeutet mir meine Taufe? Was
geschieht in der Taufe? Wie kann in unserem Ort zur Taufe eingeladen werden? Denn
wenn ich weiû, was mir meine Taufe bedeutet, wenn ich schon mal probiert habe, in der
Gemeinde darüber zu sprechen, dann gelingt mir das auch mit meinem Nachbarn und
sicher auch mit meinem Arbeitskollegen. Ein ¾ltester in Pommern, der sagte das so: ,Ja,
wenn das für uns gilt, dann trifft das doch auch für meine Leute im Dorf zu, für meine
Enkelkinder und für meine Nachbarn.`
Für diese und andere Aktivitäten hat die Pommersche Kirche für sechs Jahre eine Projektstelle
eingerichtet. Das halte ich für eine sehr kluge Entscheidung. Zur Aufgabe dieses
Stelleninhabers gehört es nicht so sehr, zentrale Angebote vorzubereiten und durchzuführen,
sondern in die Gemeinden und die Regionen zu gehen und dort zusammen
mit den ¾ltesten, den Mitarbeitern ± auch den Ehrenamtlichen ± die passenden Ideen
und Projekte für diesen Ort zu entwickeln und zu überlegen: Wie kann hier bei uns Tauferinnerung
gestärkt werden, wie kann zur Taufe eingeladen werden?
Gute Erfahrungen hat die Pommersche Kirche auch mit einem Thementag Taufe (TTT)
gemacht. An diesem Tag ging es ihr darum, verschiedene Berufsgruppen in Kirche und
Schule zusammenzuführen, also Pfarrerinnen und Religionslehrer, Gemeindepädagoginnen
und alle zusammen tauschen sich zum Thema Taufe aus. Da fehlen natürlich die
Kirchenmusikerinnen und die Kirchenmusiker; die gehören unbedingt dazu. Wir haben
es gerade gemerkt, was es bedeutet, miteinander von der Taufe zu singen. Da geht das
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