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¿ FIN DE CICLO?

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120<br />

<strong>¿</strong>Fin de ciclo? cambios en la gobernanza del sistema educativo<br />

si la hipótesis de que, a mayor escala de operaciones escolares mejores resultados<br />

educativos es cierta, entonces se podría esperar que en aquellos municipios<br />

donde administran más escuelas municipales obtengan, en promedio, puntajes en<br />

el simce mayores. sin embargo, la Figura 14 demuestra que esto no se cumplió ni<br />

para la medición de la prueba simce de matemáticas ni de lenguaje en 2008.<br />

los resultados simce 2008 según la cantidad de colegios que administra cada<br />

municipio, siendo un bajo número de colegios menos de 10 y un alto número más<br />

de 40, no muestran tendencia alguna sobre un posible efecto escala.<br />

si se explica el simce por el nivel de matrícula municipal en cada municipio<br />

se obtiene un resultado equivalente al anterior: el efecto escala no incide en los<br />

resultados educativos medidos por el simce (ver Figura 15). dado lo anterior,<br />

pareciera que no es conveniente obligar a agrupar a los municipios en la administración<br />

de las escuelas públicas. analizaremos Figura 14 este punto más abajo.<br />

Resultados SIMCE de Matemáticas y Lenguaje 2008 según número de escuelas municipales<br />

administrada por municipio<br />

Figura SIMCE 14 Matemáticas Resultados 2008 4to SIMCE básico de Matemáticas SIMCE y Lenguaje 2008 2008 4to básico según número<br />

Figura 14<br />

Escuelas de Municipales escuelas municipales administrada Escuelas por Municipales municipio<br />

Resultados SIMCE de Matemáticas y Lenguaje 2008 según número de escuelas municipales<br />

300<br />

administrada 350 por municipio<br />

Puntaje SIMCE<br />

250<br />

300<br />

200<br />

250<br />

Puntaje SIMCE<br />

150<br />

200<br />

150<br />

SIMCE Matemáticas 2008 4to básico<br />

Escuelas Municipales<br />

Fuente: SIMCE 2008.<br />

0-10 10-20 20-30 30-40 más de y 40 = 0.9713x + 229.44<br />

Número Escuelas<br />

R² = 0.0053<br />

0-10 10-20 20-30 30-40 más de 40<br />

Número Escuelas<br />

Puntaje SIMCE<br />

y = 0.6632x + 248<br />

R² = 0.0031<br />

Si se explica el SIMCE por el nivel de matrícula municipal en cada municipio se obtiene un resultado<br />

Fuente: SIMCE 2008.<br />

equivalente Fuente: simce al anterior: 2008. el efecto escala no incide en los resultados educativos medidos por el SIMCE<br />

(ver Si Figura se explica 15). Dado el SIMCE lo anterior, por el pareciera nivel de que matrícula no es conveniente municipal en obligar cada a municipio agrupar a se los obtiene municipios un resultado en<br />

la administración equivalente al de anterior: las escuelas el efecto públicas. escala Analizaremos no incide en este los punto resultados más abajo. educativos medidos por el SIMCE<br />

(ver Figura 15). Dado lo anterior, pareciera que no es conveniente obligar a agrupar a los municipios en<br />

la administración de las escuelas públicas. Analizaremos este punto más abajo.<br />

Figura 15 Resultados SIMCE de Matemáticas y Lenguaje 2008 según nivel de<br />

matrícula municipal Figura 15<br />

Resultados SIMCE de Matemáticas y Lenguaje 2008 según nivel de matrícula municipal<br />

Figura 15<br />

Puntajes de Matemáticas SIMCE 2008 4° Básico<br />

Puntajes de Lenguaje SIMCE 2008 4° Básico<br />

Resultados SIMCE de Matemáticas y Lenguaje 2008 según nivel de matrícula municipal<br />

Puntaje Mat 4° Básico<br />

290<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

SIMCE Lenguaje 2008 4to básico<br />

Escuelas Municipales<br />

0-10 10-20 20-30 30-40 más de 40<br />

Número Escuelas<br />

270<br />

290<br />

300 320<br />

250 270<br />

280 300<br />

230 250<br />

260<br />

280<br />

210 230<br />

260<br />

190<br />

210<br />

240<br />

240<br />

170<br />

190<br />

220<br />

170<br />

220<br />

150<br />

200<br />

- 150 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 40,000 45,000 50,000<br />

- 200 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 40,000 45,000 50,000<br />

- 5,000 10,000 Total 15,000 de Matrícula 20,000 25,000 Municipal 30,000 35,000 40,000 45,000 50,000<br />

- 5,000 10,000 Total 15,000 de Matrícula 20,000 Municipal 25,000 30,000 35,000 40,000 45,000 50,000<br />

Total de Matrícula Municipal<br />

Total de Matrícula Municipal<br />

Puntaje Mat 4° Básico<br />

Fuente: Fuente: SIMCE<br />

Fuente: simce SIMCE 2008.<br />

2008. 2008.<br />

y = 0.9713x + 229.44<br />

R² = 0.0053<br />

según Matrícula Municipal<br />

[Cada punto representa un municipio]<br />

Puntajes de Matemáticas SIMCE 2008 4° Básico<br />

según Matrícula Municipal<br />

[Cada punto representa un municipio]<br />

Puntaje SIMCE<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

Puntaje Leng 4° Básico<br />

Puntaje Leng 4° Básico<br />

y = 0.6632x + 248<br />

R² = 0.0031<br />

0-10 10-20 20-30 30-40 más de 40<br />

Número Escuelas<br />

según Matrícula Municipal<br />

[Cada punto representa un municipio]<br />

Puntajes de Lenguaje SIMCE 2008 4° Básico<br />

según Matrícula Municipal<br />

[Cada punto representa un municipio]<br />

5. Propuesta: 5. Propuesta: Más Más recursos recursos y herramientas y herramientas para para la gestión, la gestión, aumentar aumentar la capacidad la capacidad técnica técnica de las<br />

de las<br />

autoridades locales y fortalecer el proceso de rendición de cuentas a la ciudadanía<br />

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